作文教学中如何提高学生细节描写的能力

• 作者: 张东坤
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 加修饰词扩充 特定镜头 运用修辞画神韵 调动感觉器官
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

白居易说"感人心者,莫先乎情",要让一篇文章吸引读者,具体生动,有好多种方式,但是最吸引人的还是那细微之处,能深入灵魂。可是现在的中学生,往往只能把故事叙述完整,不会细节的展开,所以文章除了简单的躯干,没有枝节,无法生动感人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东坤		3	0	0.0	0.0