依托教材落实核心素养,渗透物理学科的育人价值——《划时代的发现》教学案例分析

• 作者: 张士军
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 核心素养 法拉第 育人价值
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新时代教育理念下的教学目标是“立德树人”。物理是一门实践性很强的基础学科,同时本身也蕴藏着巨大的育人价值。物理教师应创造性地挖掘、利用其中优良德育素材,培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,塑造学生良好的科学素养和正确的价值观,培养新时代的“建设者和接班人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士军		1	0	0.0	0.0