情境教学在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 许小辉
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 小学数学 教学 应用
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（5）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学教学中应用情境教学法,其目的在于充分调动小学生学习兴趣,激发小学生自主学习意识。小学数学教师要充分利用情境教学直观、生动的优势,解决小学数学教学中抽象、复杂的问题,并实现小学数学课堂教学环境的优化,进而提高小学数学教学质量和效率。本文以小学数学教学为例,对情境教学的相关对策进行几点具体分析。

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1	许小辉		1	0	0.0	0.0