浅析人教版《窦娥冤》的节选问题

• 作者: 孙函
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 《窦娥冤》 促进作用 人民教育出版社 窦娥 《语文》 教学目标 教学重点 实验教科书
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书,《语文》第四册第一单元《窦娥冤》节选的是楔子和前三折,独删去第四折。在教学中,常感到这种节选是有问题的,虽然全剧的高潮和教学重点历来都是第三折,但第四折同样重要,删去它会让学生片面而肤浅地理解全剧。作为戏剧单元,本文的教学目标除了让学生了解元杂剧的基本特征,重点在于分析窦娥的性格及意义,悲剧产生的原因和作品的主题,艺术特色等。而第四折主要写窦娥鬼魂的诉冤,案件的审判,窦娥昭雪等故事,从全剧的教学目标看,第四折的存在不但不会影响学生理解全剧,还会对教学目标的完成有着促进作用。

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1	孙函		1	0	0.0	0.0