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"互联网+"背景下特殊教育智慧课堂推进的实践研究
"互联网+"背景下特殊教育智慧课堂推进的实践研究
作者:
柳金菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
特殊教育
智慧课堂
实践研究
摘要:
以互联网技术推动特殊教育现代化是新时代的呼唤,智慧教育是特殊教育信息化发展的趋势与愿景,要实现智慧教育就应实现智慧课堂.文章结合N市特殊教育学校在"互联网+"背景下智慧课堂的开展状况,探讨了如何在特殊教育学校有效地构建智慧课堂.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下特殊教育智慧课堂推进的实践研究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
"互联网+"
特殊教育
智慧课堂
实践研究
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
幼教特教
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G633.2
字数
3332字
语种
中文
DOI
五维指标
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柳金菊
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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