对如何提高校园广播稿水平的探究分析

• 作者: 高贺珍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 校园广播 写作策略 探究分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

广播,是一种广而告之的传播。校园广播是校园重要的通知消息的手段之一,以声音为媒介的传播方式,对于校园氛围的构建,具有重要的作用。现在,越来越多的学校开始重视除了上课学习以外的校园氛围,首当其冲的就是提高自己校园广播稿的水平。我们需要认识到的是,广播的存在,让学校跟学生有了联系的纽带。为了使广播稿有更高的质量,本文从广播稿的概念讲起,通过对不同情形的分析,讨论了提高校园广播稿写作水平的策略。

作者信息

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1	高贺珍		1	0	0.0	0.0