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基于知识管理的独立学院教师培养路径探析
基于知识管理的独立学院教师培养路径探析
作者:
李哲娆睿
杨雪楠
赵娜
陶丹凝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识管理
独立学院
教师培养
摘要:
当前独立学院的竞争是知识和人才的竞争,青年教师是学院核心竞争力的主要载体.在步入知识经济时代的背景下,知识管理对青年教师的培养具有至关重要的作用.文章在分析知识管理内涵和现状的基础上,针对独立学院教师知识管理存在的问题,探析了基于知识管理的独立学院教师培养路径.
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篇名
基于知识管理的独立学院教师培养路径探析
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
知识管理
独立学院
教师培养
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G645.1
字数
语种
中文
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杨雪楠
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教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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