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摘要:
幼儿时期是生命个体身心快速发育的时期,幼儿教学在幼儿习惯养成、性格培养过程中发挥着重要的主导作用,因此 需要幼教老师精心设计教学内容、灵活运用现代化教学方法,通过引导幼儿进行自主游戏等方式全力培养幼儿的亲社会行为,以 帮助他们形成良好的行为习惯和正确的价值观念,促使他们获得身心健康的全面发展。本文结合幼儿园游戏教学活动现状,对自 主游戏在培养幼儿亲社会行为中的意义和作用进行了分析,并提出了合理化优化策略,以促进幼儿的健康成长。
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文献信息
篇名 自主游戏中促进幼儿亲社会行为的策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 自主游戏 幼儿亲社会行为 意义作用 方法策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0245-0245
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
自主游戏
幼儿亲社会行为
意义作用
方法策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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