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练笔有方,推进习作起步
练笔有方,推进习作起步
作者:
李晓敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
习作
词语
句式
方法
素材
摘要:
三年级是小学阶段成篇习作的起步,学生从句段到篇章跨度大,部分学生产生畏难心理,习作现状堪忧。针对这种现状,教师在教学中通过指导学生聚焦好词好句,多元收集素材,结合写作方法,进行练习实践,激发学生的习作兴趣,丰富学生的习作积累,扎实过渡阶段学生的习作水平。
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文献信息
篇名
练笔有方,推进习作起步
来源期刊
读与写
学科
关键词
习作
词语
句式
方法
素材
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
阅读·写作
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
字数
3022字
语种
中文
DOI
五维指标
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李晓敏
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
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