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摘要:
人本主义学习理论要求教育者要以学生为中心展开授课,并充分尊重学生的主体学习地位。对此教师在教学过程中也要从自身教学方法做起,在课堂上完善教学方式,坚持生本理念,以人本主义学习理论为基础,充分的促进学生学习方法和水平的进步,并契合学生实际情况来培养其学习能力,发展其核心素养,在提高学生综合能力的同时培养其终身学习的能力。本文立足于当前语文教学现状,就小学教师在教学中如何转变自身教学方式来凸显生本理念进行分析并提出相关教学建议。
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篇名 基于生本理念,在转变中提高效益
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 生本理念 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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小学语文
生本理念
教学策略
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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