“引导理性质疑,激发思维之花”——对高中语文教学中理性思辨能力培养的思考

• 作者: 项良
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 理性 思辨 语文教学
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

何为“思辨”?教师如何在高中语文教学中体现“思辨”?怎样培养学生理性思辨能力?本学期,笔者有幸在上海市杨浦高中参加长三角地区首批骨干教师交流研修活动,现结合上海市部分高中教学实践,就高中语文教学对学生思辨能力的培养方法进行初步探讨。