小学语文教学中学生课堂提问的引导策略

• 作者: 麦麦提玉素甫·阿不力孜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 提问 引导策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

学生的教学工作的中地位日益突出，在小学语文课堂中，教师通过设计一系列的策略，激发学生的求知欲，引导学生思考，从而在接受知识的同时，学生能够发展独立的思维能力。本文针对教师在小学语文课堂中引导策略进行分析，为语文教学策略的创新提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦麦提玉素甫·阿不力孜		1	0	0.0	0.0