核心素养下高中语文审美教育的有效策略

• 作者: 俞锦
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中语文 审美教育 策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在核心素养教育理念的持续推动下,现在的学校更加重视对学生个体实际解决问题能力与知识、技能应用能力的培育。审美教育作为语文学科的重要内容,对学生审美意识的构建和社会的感知具有积极作用。教育是立国之本,如果一直沿用传统教学模式,低效的课堂必然无法满足新时期教育改革创新的需求。对此,积极转变教学理念,改革教学方法,更新教学策略是每位教师关注的话题。