谈聋校初中语文教学中心理健康教育的渗透

• 作者: 胡月娥
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 初中语文教学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文这门学科对于学生来说意义非凡,对于那些身体上、心理上有缺陷的聋哑学生来说更是非常重要,语文不光能提高聋哑学生的综合成绩,还可以实现心灵上的慰藉,让聋哑学生敢于面对未来的学习和工作,敢于追求自己的梦想。因此,在聋校初中语文教学中渗透心理健康教育是非常重要的,甚至是不可缺少的,在开展过程中,教师应该从课堂教学入手,营造愉快学习氛围;从语文教材入手,深挖心理健康内容;注重自身人格影响,培养学生心理素质。基于此,本文对于聋校初中语文教学中心理健康教育的渗透,做一个简单的分析和探讨。