PBL教学法在麻醉护理临床教学中的应用

• 作者: 李也
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: PBL教学法 麻醉护理 教学成果 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 375-376
• 页数: 2页
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨 PBL教学法在麻醉护理临床教学中的应用效果.方法:选取我院麻醉科实习护理人员 70 例作为研究对象,分为对照组和观察组,分别实施常规教学方法 和 PBL教学方法 ,对比两组实习护理人员的满意度,比较两种教学方案的效果.结果:观察组对教学方案的总满意度为 100.0%明显高于对照组的 80.0%,而且观察组各项成绩明显高于对照组,数据差异对比 P<0.05 有统计学意义.结论:PBL教学方法 效果明显更佳,实习护理人员更易接受,且教学成绩更高,应用价值更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李也		2	0	0.0	0.0