与国家课程改革同行,把科研做在祖国大地上

• 作者: 华东师范大学课程与教学研究所
• 来源期刊: 全球教育展望
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革20周年
• 页码范围: 3-13
• 页数: 11页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9670.2021.07.001

摘要

21世纪,中国基础教育课程发生了一场具有深远历史意义的伟大变革.中国教育学会原会长顾明远先生曾说:"新一轮课改不但继承了中国优秀教育传统,而且还吸收了世界先进的教育理念,强调因材施教,促进学生全面发展和个性发展."[1]经济合作与发展组织(OECD)教育与技能部部长,被誉为PISA之父的施莱歇尔(Andreas Schleicher)先生来华作首次专场演讲时说:"我们绝不应低估中国课程改革的成就……我们在中国的12个省份进行了PISA测试,即使在一些欠发达地区,测试成绩也接近OECD的平均水平."②新一轮课改实施至今已历经20多个春秋,华东师范大学课程与教学研究所(以下简称"课程所")甫一成立,就在创所所长钟启泉教授的带领下,深度介入中国"第八次基础教育课程改革",在服务课程改革顶层设计、理论引领、专业传播、实践创新、文化再造等方面做出了重要的贡献.2001年7月13日,时任教育部副部长袁贵仁同志到所考察,对课程所的工作给予高度评价.