在线开放课程教学资源开发与建设研究

• 作者: 刘国强 时自力 赵涛
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 在线开放课程 教学资源 课程思政 开发与建设
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.11.005

摘要

多年来国家一直鼓励在线开放课程的建设,随着信息化时代的全面到来,在线开放课程将有更为广阔的应用天地.建设一门在线开放课程,必须遵循课程与教学的基本原理,遵循学习的一般规律;必须添加适当的课程思政内容,创设好学习情境,才能够最大程度地激发学习者的学习热情,提高学习效果.在线开放课程开发必须重视内容科学性、对象复杂性、资源立体性、学习开放性、建设持续性的特征,按照深入分析、整体设计、资源制作、持续改进等步骤,循序渐进地进行建设.依照课程标准制订的教学设计是整个教学文件体系的核心,必须做到精益求精,才能保证在线开放课程资源的建设质量.同时,丰富的拓展材料,也是增进学习效果的必备良方,应当引起课程建设者的高度关注.