基于微课的翻转课堂教学模式在无机化学教学中的应用

• 作者: 崔小梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 无机化学 教学模式 西藏高校
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 145-148
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

无机化学是一门专业基础课,涉及的理论知识比较繁杂且规律性不强.西藏高校的化学教学班多为藏汉学生混合,学生水平参差不齐且大部分学生基础相对薄弱,传统的教学方式难以将化学知识生动形象地呈现出来,学生的学习兴趣无法有效调动,这无疑会影响课堂教学效果.因此,文章将基于微课的翻转课堂教学模式引入到无机化学教学中,用于改善学生课堂参与的现状,对提高学生学习效果有着重要意义.