着力实验创新促进学生乐学

• 作者: 陈文莉 黄蕾 陶孝波
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 关键词: 感应电流 创新实验 设计
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

在日常物理教学中,"如何让学生乐学"一直是教师关注的问题.利用创新实验,帮助学生开阔思维,丰富联想,变好奇心为持久的兴趣,促进学生达到积极学习的目的.