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摘要:
在高中文学阅读与写作任务群的教学中,老师必须以教材为范本,将写作知识及方法传授给学生,使得学生能够更为深入且全面地体会语言、感受情感,促进学生文学欣赏能力的发展.教师师要坚持"立德树人"的教学观念,精心地挑选群文,给学生提供强有力的保障,推行较为丰富的学习方式,使写作和文学阅读能够保持相辅相成的活动状态,让语文的育人功能更好地发挥出来,从而提高学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名 论文学阅读与写作任务群的教学策略
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 高中语文 文学阅读 写作 任务群 教学策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课改在线
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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