化学专业英语教学中工具性与人文性的统一——基于母语的正迁移

• 作者: 潘睿 杨燕 接文静 向卉
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学专业英语 语言正迁移 人文性 文化自信
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·评价|Curriculum-Teaching Materials-Assessment
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080103

摘要

以化学专业英语为载体,通过母语在词汇词源、共有性专业知识及学科核心素养之科学精神中的正迁移,在教学过程中提升大学生对中华民族传统文化的认知与共情,弘扬优秀文化价值观、树立文化自信,实现知识传授、能力培养和价值引领的有机融合,促进学科专业性语言工具性与人文性的统一.