提高小学中高年级英语阅读有效性的策略

• 作者: 罗艳冰
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语新课程标准中强调:小学阶段应用课程教学的目的在于让学生初步掌握英语交流能力、培养学生英语学习兴趣,为后期的英语学习奠定坚实基础,更好地完成后期的英语学习任务.对于小学英语阅读教学而言,其主要的意义在于发展学生英语思维能力、增加学生英语词汇储备、培养学生语感.