大数据时代统计课程的教学改革研究 ——以数理统计课程为例

• 作者: 崔玉杰 刘喜波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 大数据 数理统计 教学改革 编程软件
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的到来,大数据已经渗透到社会生活中的多个方面.2015年我国首次提出国家大数据战略.研究国内外统计大纲及人才培养的基础之上,结合国内的实际情况,以数理统计课程为例,具体研究了教学内容变革的原因、传统知识拓展与新知识的融合并重,结合教学目标分析了基于python的编程软件等在教学中的具体设计、考核评价以及新的培养模式对教师的要求,这对于建设一流统计学科有一定的借鉴意义.