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摘要:
为了适应社会需求及后续相关课程的开设,"测量学"已成为高校部分非工科专业中一门较为重要的基础课程.在以往的"测量学"教学改革方面,针对学生、市场及社会的需求,虽取得了一些成就,但在实际教学过程中仍存在一些问题.结合当前高校"测量学"学时安排、测绘仪器及实验场地等问题,分析高校非工科专业"测量学"授课中存在的共性问题,提出改进课程内容、授课方式及实践环节的一些有效做法,同时结合"测量学"授课内容中的思想政治元素,为实施课程思政教育教学改革及更好地实现教学效果进行了探讨.
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文献信息
篇名 高校非工科专业"测量学"教学探讨与思想政治建设
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 测量学 思想政治教育 授课方式 高等教育
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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