工程伦理"课程思政"教学融合探讨 ——以纺织工程为例

• 作者: 潘苗苗 刘逸新
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 课程思政 工程伦理教育 环境伦理 安全伦理 纺织印染
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 176-179
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

课程思政是德育教育的重要环节,在兼具专业性和实践性的"工程伦理"课程中融入思想政治有助于学生深入理解学术与工程规范,以及对社会、健康、安全、法律、文化的影响.针对纺织工程专业的"工程伦理"课程,结合纺织专业知识和工程实践,通过具体的案例分析融入相关的时政教育,探讨纺织工程伦理与课程思政合二为一的新思路,让学生在提高自己专业技能的同时,德育素质水平也有所提升.采用案例教学法,对纺织工程伦理与课程思政进行融合教学,实现"1+1>2"的教学效果.