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摘要:
近年来,随着教育模式的多元化发展,打破了传统教学模式,对教育的发展起到了很大的推动作用.其中,线上教学在教学中的占比越来越高,它是解决师生异地教学等实际困难的必备方式.线上教学是基于网络技术,通过教学平台或者会议学习软件,教师采用直播、录播等方式,完成教学过程的一种教学模式.以"临床血液学检验技术"为例,从该课程线上教学的设计与组织、教学成效、教学反思等几个方面进行探索,为今后线上教学改革提供参考依据.
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文献信息
篇名 "临床血液学检验技术"线上教学案例
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 临床血液学 检验技术 线上教学 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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