幼儿园小班数学活动游戏化的实践策略

• 作者: 邓橙
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动游戏化 实践策略 幼儿园小班
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

幼儿园活动游戏化是当前幼儿园课程的核心,游戏化是幼儿自然学习与非正式学习的有效途径,也是教师组织结构化活动的最佳方式,幼儿园数学活动游戏化是很有必要的.本研究以幼儿园小班数学活动游戏化为线索,在对小班开展数学活动游戏形式进行概述分析的基础上,提出了小班数学活动游戏化的实践策略,希望能提高小班数学活动的质量.