混合式教学在中医药院校食品专业中的改革和实践

• 作者: 李建萍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 课程思政 食品安全
• 年，卷（期）: 2021,（50）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G648.9
• 语种: 中文

摘要

混合式教学是课堂教学与线上教学相结合的一种教学模式,而目前部分高校混合式教学仍属于多媒体教学.混合式教学必须进行多方面、多层次因地制宜的改革,才能适应国内高校的教学环境及管理制度,取得预期的授课效果;完善与混合式教学相匹配的真实评价系统,丰富与混合式教学相融合的思想政治教学内容,提升与混合式教学相适应的师生教学理念是混合式教学改革和实践的着力点.南京中医药大学食品质量与安全中外合作办学专业全面发展和完善混合式教学,学校新建设的多媒体教室及网络教学综合平台,为混合式教学提供了核心的硬件技术支持;专业课教师不断完善的真实评价系统及课程思政内容为混合式教学提供了内在驱动力.