初中数学教学中数形结合思想的应用分析

• 作者: 黄丽萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 数形结合 应用分析
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 181,184
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学不仅在初中科目中占据着非常重要的位置，而且还有助于培养学生在思维逻辑上的能力。但是由于数学自身知识比较抽象化，不易理解，所以有不少学生在学习数学时往往会觉得困难。伴随着我国教育体系的改革与发展，初中数学的教育方法也在不断的进步，而针对数学教学最适宜的方式莫过于数形结合。数形结合不仅可以让抽象的数学知识变得容易理解，还能加深学生印象，提高数学课堂效率。笔者对于初中数学教学中数形结合思想进行了深刻分析，以供相关学者进行参考。