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摘要:
高等数学是高职教育中不可缺少的公共必修课程。本文从“双高”建设背景出发,分析了高职院校《高等数学》课程教学存在的主要问题,并提出了相应的教学改革策略。
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文献信息
篇名 “双高建设”背景下数学课程的改革策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 “双高”计划 高职数学 教学改革
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 196,198
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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