重塑化学教育的使命

• 作者: 刘正平
• 来源期刊: 化学教育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 新年寄语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学教育的育人功能是多元的,它不仅仅是为了培养化学领域的接班人,还具有提升人类科学素养以及教化人类与自然生态环境如何共存的功能. 然而,我国当下的化学教育在这些育人功能方面已经逐渐退化.基础化学教育存在以升学为导向的现象,高等化学教育出现唯论文、唯奖项、唯帽子等指挥棒下的乱象.