海南州高级中学"让学引思"课堂教学改革实践

• 作者: 周俊生
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 教育援青 让学引思 课堂教学 改革实践
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 47,49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2022.01.027

摘要

以江苏组团式教育援青为引领的"让学引思"课堂教学改革在海南州高级中学已进行了两年多的实践.这项改革实现了学生学习方式的有效转变,让全体学生做到真"学"善"思";增强了教师以生为本的"让学"和"引思"意识,做到能"让"会"引",全面提高了教学技能和专业化水平;优化了现有的中小学课堂教学模式和教学结构,提升了课程实施的水平和教学质量.