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摘要:
随着信息技术的高速发展,线上线下混合式教学已成为高等教育信息技术中的一个新热点.针对"高等物理海洋学"的课程特点,对目前的教学现状进行了学情分析,包括教学内容、教学对象、教学效果等,利用线上线下混合式的教学模式进行教学设计,提出了具体的设计内容和设计方法,并以《潮致内波》章节为例设计了教学方案,探索具有"高等物理海洋学"课程特色的教学方式,提高课程的教学质量与教学效率,促进海洋科学相关学科的发展.
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文献信息
篇名 "高等物理海洋学"线上线下混合式教学设计探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教学设计 线上线下混合式 高等物理海洋学 翻转课堂
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
线上线下混合式
高等物理海洋学
翻转课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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