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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2011年出版文献
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中国校外教育:中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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目录
271.
多媒体教学应注意的弊端
作者:
贾惠娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
69
摘要:
现代科学技术的突飞猛进也给当代教学提供了新的思路。由于多媒体、网络教学在实践教学中的巨大优势,很多老师在讲公开课或评优课时普遍热衷于采用多媒体或网络教室上课,这对于普及计算机知识确实是个好事...
272.
基于良好师生互动的高效数学课堂创设
作者:
俞杰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
72
摘要:
高效课堂理论是由李炳亭提出的新课改理论成果之一,并得到了实践的检验,取得了令人满意的教学效果。高效教学课堂的创设是建立在和谐的师生关系之上,通过营造良好的师生互动的教学氛围,实施探究式教学方...
273.
整合课程教学资源,生成语文课堂文化
作者:
贾绿萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
73-74
摘要:
伴随着新课改的不断推进,语文教学及课程改革不断受到关注。改革固有的教学模式弊端,更新科学的学生观、价值观,创造科学、开放、和谐、多元的生本课堂文化,成为众多语文教学改革者不懈追求的目标。而语...
274.
“直线和圆的位置关系”教学设计
作者:
张清霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
78
摘要:
一、教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二十四章24.2.2直线和圆的位置关系(第一课时)
275.
试论信息化资源在初中教学中的构建
作者:
张金英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
83
摘要:
信息化资源在教学中的构建,已成为目前各类学校普遍开展的工作。对于构建本身而言,体现了将信息化技术特别是多媒体技术应用于教学之中。通过这种技术应用,使得教学效果发生了显著的变化。这种变化,同样...
276.
刍议初中思想品德课堂教学的有效性
作者:
张希刚
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
84
摘要:
怎样才能使初中思想品德课教学充满生机与活力,提高课堂教学实效呢?应从提高教师自身的人格魅力、采用多种途径和方法激发学习兴趣、创造性地使用教材、创建关爱和尊重的学习环境等方面着手,这样才能从根...
277.
浅谈初中物理教学中学生思维能力的培养
作者:
高惠芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
91
摘要:
初中物理新课程的标准中明确指出“以学生发展为本”的基本教学理念,要求学生在掌握知识技能的同时,又要注重学生思维能力等方面的全面培养。培养学生的思维能力是初中物理教学的目标之一,也是教学方式里...
278.
浅谈新课程实施
作者:
陈玉珍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
93
摘要:
要推行新课程改革,就必须转变教育观念,改革以往的备课方式,提高教师备课的质量。教师只有落实课堂在新课程中的核心地位,改变传统的师生关系,以反思的态度、科学的精神和行动研究来解决问题,才能保证...
279.
浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法
作者:
王可新
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
95
摘要:
从新旧课程的教学对比出发,对原有教学模式的六种常用教学方法进行提炼,以加快高中信息技术新课程教学的改革步伐,进一步优化课堂教学方法的规范。
280.
新课改,给学生一片畅想的天空
作者:
杨静
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
97
摘要:
旧课程在很多地方阻碍了学生的想象思维。新课标针对此弊端,为教师、学生提供了自由度很大的空间。新课程给老师留出了很大的创造空间,教师要善于发现教材中这样的爆发点,在课堂中不断帮助学生拓宽思维,...
281.
浅议中学英语教学
作者:
马胜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
99
摘要:
从语言知识与运用语言的关系、语言知识向语言运用能力转化的关键因素———教师、如何克服听说读写脱节的问题三个方面,探讨了从理论上和实践方面解决一些问题的途径。
282.
浅谈如何做有英语味道的学生
作者:
刘伟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
105
摘要:
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成一定的语言表达能力和综合运用语言能力,这是英语课程改革的努力方向。在小学阶段,培养学生的口语表达能力显得尤为重要,而在...
283.
如何通过历史的审美教育培养学生的创新精神
作者:
丁艳荣
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
110
摘要:
从审美教育是培养学生创新精神的重要途径、历史教学中的审美教育对培养学生的创新能力的现实作用两个方面,探讨如何通过历史的审美教育培养学生的创新精神。
284.
小学语文阅读教学中问题情境的创设探微
作者:
黄毓恩
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
111
摘要:
奥苏伯尔的有意义学习理论认为:创设一定的问题情境,能够使学生对知识本身发生兴趣,进而产生认识需要,产生一种要学习的倾向,从而能够激发学生的学习动机。语文阅读教学中的许多内容可以引发出各种问题...
285.
浅谈语文与情感的融合
作者:
李凤丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
113
摘要:
语文学科是培养情感的学科。在语文教学中尤其要注意对学生情感的熏陶,这也是由语文学科的人文性和情感性所决定的。教师在语文教学中情感的运用,能使教师和学生之间的关系融洽、感情和谐,也会使教师的教...
286.
浅谈在科学教学中如何开展研究性学习
作者:
翁光庆
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
114
摘要:
科学教学中研究性学习的开展,要强调以学为主,教师只是作为咨询者、指导者和帮助者。在整个过程中,教师可以调控时间的进程、提供必要的物质条件、解决矛盾的冲突、指导学生困难的解决等,而具体任务要由...
287.
在反思中构建有效的课堂
作者:
李运风
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
116
摘要:
科学课老师的及时“反思”,对于更好地构建有效的课堂和培养学生的科学素养起着重要的作用。老师在不断反思中改进教学,从而构建有效的课堂,构建充满生命活力的课堂。
288.
浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养
作者:
吴亚霜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
117
摘要:
在以学生自主学习为基础的课堂教学中,充分调动学生积极性,点燃其思维的火花,以学生为本,才能真正让学生主动学习,快乐学习,享受学习。
289.
数学教学中的情商因素
作者:
杨莹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
118
摘要:
在数学教学中,为了达到情商因素对智商因素的促进和补偿作用,教师要做很多工作,其中比较重要的一条,就是以情感人,以心育人。
290.
中学生记叙文写作指导浅谈
作者:
杨玉娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
119
摘要:
文章从指导学生学会观察生活是创作的源泉;指导学生写作,要求学生写自己熟悉的人和事;片断写作训练;教学生自批作文修改文章是写作的重要环节等四个方面探讨了中学生的记叙文写作指导。
291.
浅谈初中生学习主动性的培养
作者:
张俊奎
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
120
摘要:
新课标提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。本文就数学教学中如何培养和发展学生学...
292.
如何提高语文阅读和作文教学的质量
作者:
张智会
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
121
摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,教师凭借着一篇篇课文向学生传授语言文字运用知识。对于如何提高语文阅读和作文教学的质量,笔者提出先要视听结合,感知理解,提高阅读效率,然后图文对照,集思广益,...
293.
在开放的问题中放飞学生的思维
作者:
黄翠颜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
124
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,将开放性问题引入数学课堂,能激发学生的学习兴趣,有利于全体学生的积极参与,有利于学生的主体地位得以保障、自信心得以增加。本文从条件开...
294.
提高初中地理课堂教学效益初探
作者:
王云鹏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
125
摘要:
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效益是每个初中地理教师应追求的目标。随着素质教育的进一步深入开展,以及社会对全面发展人才的需求,提高初中地理课堂教学效...
295.
探究学生快乐写作的激趣环节
作者:
李红艳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
126
摘要:
在作文教学中,让学生设身处地从情境出发,感到新奇、产生兴趣,以学为乐,使学生的求知欲不断增涨,达到“其进自不能已”的境地。关键是为学生创设“乐写”的情境,培养他们写作的兴趣。教会学生学会写自...
296.
浅谈如何引导学生写作文
作者:
苏静
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
127
摘要:
老师是学生成长过程中的引路人。老师是学生作文的指导者。作为语文老师,在学生修改作文的过程中,应该怎样帮助学生找一个支点,做一个正确的引路人呢?本文介绍了用编辑作文集的方式来调动学生修改作文的...
297.
高中化学概念教学思路初探
作者:
严玉慧
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
131
摘要:
概念教学是高中化学教学的一个重点,同时也是教学中的难点。如何理解概念教学的重要性并探索高中化学教学中概念教学思路,使之形成一套完整的教学模式,是高中化学教师需要认真思考的问题。
298.
初中语文个性化阅读教学探索
作者:
张宝寿
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
133
摘要:
阅读教学是语文教学的枢纽,语文知识的传递、情感态度的发展及写作技法的把握都可以融合在阅读教学中。然而,阅读教学的现状还是不尽人意的。在阅读教学中真正实现阅读教学的个性化,无疑是提高阅读教学水...
299.
浅谈评价在小学美术教学中的作用
作者:
庄丽娜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
137
摘要:
评价在小学美术教学非常重要。好的教学评价,能激起学生的参与热情,从而对美术产生兴趣。如何对学生的学习进行评价是有待研究的问题。教师在评价时,不要伤害了学生的自尊心,应以促进为主,符合学生的认...
300.
探讨高三数学课堂教学的有效性
作者:
时俊
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
139
摘要:
教学的时效性是指能够使学生在最短的时间内获得最大的效益。尤其面对高三学生,提高课堂时效性就显得尤为重要。而数学课因为其本身比较枯燥的特点,打造优质课堂、优质的教师、优质的教学氛围就显得尤为重...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
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