英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 朱宾忠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-5
    摘要: 文学经典的重译是个世界性的文学现象。在市场、时代环境以及文学的开放性、可译性变化等内外因多重因素的交互作用下,国内的外国文学经典重译近年来持续升温,空前繁荣,但也出现了一些劣译、滥译甚至剽窃...
  • 作者: 周萌
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-11
    摘要: 在各国文化交流日益频繁的今天,更多的观众开始观看英文电影,感受西方文化。大多数观众需要借助中文字幕才能较好地理解剧情,但人们经常会感到翻译后的中文字幕不规范或不能准确表达原英文字幕的含义。黄...
  • 作者: 袁燕辉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-16
    摘要: 标题是文章内容和精神的浓缩。英文报刊的标题简洁明了,其最大的特点就是省略,导致中文读者难以抓住文章的主旨,给翻译和阅读也造成了很大的障碍。本文从奈达的动态对等观来提出英文报刊标题翻译的方法策...
  • 作者: 杨吉龙
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-22
    摘要: 心理结构中的他人意味着什么?他人结构缺失时又会发生什么?米歇尔·图尼埃的小说《礼拜五或太平洋上的灵薄狱》给我们提供了一种可能的叙述:主人公鲁滨逊因为海难一人迷失在荒岛之上,在长时间一个人的生...
  • 作者: 高金和
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-30
    摘要: D.H.劳伦斯是英国文学史上最有争议的作家。他在小说《恋爱中的女人》中,成功地塑造了厄秀拉和伯金、古德兰和杰拉德这两对情侣。小说中大量运用了象征手法,厄秀拉和伯金被比喻为“玫瑰”——生命之花...
  • 作者: 岳宝华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-36
    摘要: 简·爱是夏洛蒂·勃朗克在《简·爱》中塑造出来的一位非凡的女主人公。她相貌平平,却能够将广大读者深深吸引。她善良勇敢,面对黑暗的势力她敢于反抗,在传统的爱情观里,她敢于表现和表达自己的爱情。她...
  • 作者: 王晓娜
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-55
    摘要: 笔者受到司富珍(2008)在《语言论题》一书中所阐述的语言与数学能力的相似性和音乐认知与语言能力的启发,研究了语言机制与绘画能力的相似性,并通过自然语言的六大特点,即语言具有词汇系统;语言结...
  • 作者: 何彩
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-60
    摘要: “理据”,作为语言符号生成发展的机制和动因,代表了语言系统内部符号之间的种种关系。然而中西方语言研究在语言理据问题上持有截然不同的观点。英语语言研究主张词汇系统的任意性,汉语语言研究则始终将...
  • 作者: 刘方荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-62
    摘要: 语言是文化的载体,各个民族由于文化不同,语言词汇的联想意义上也有着差别,这一点在关于动物界中的鸟类的有关词汇也不例外。它们都有着体现不同民族的不同文化特色的联想意义,通过对比它们文化联想意义...
  • 作者: 李庆华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  67-70
    摘要: 本文着重探讨教育价值的多元性,从而反思当今中国大学英语教学,目的是为了探索大学英语教学走出困境的英语教学模式和教学理念,以培养学生听说读写译的实际运用能力及独立自主学习能力,同时兼顾育人的功...
  • 作者: 张莲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74-77
    摘要: 知识经济的迅猛发展、经济结构战略性调整和高等教育大众化给中国高等教育带来了前所未有的挑战和压力。大学英语课程兼具工具性和人文性,课程设置应该着力培养学生的专业能力、人文素质和跨文化交际能力,...
  • 作者: 王晓军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  77-78
    摘要: 外语教师发展是提高外语教师素质的重要途径。本文从信息论的角度探讨了外语教师发展所需信息的传输模式,从外语教师网络培训平台资源库和平台服务功能设计两个方面提出了设想。笔者认为,在继承传统的教师...
  • 作者: 魏朝夕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  83-84
    摘要: 本文通过分析英国职业教育中“以学生为中心”的教育理念,反思我国高职英语教师的课堂行为,以期在课堂教学中落实“以人为本”,培养学生成为具有鲜明个性与丰富思想的“人”。
  • 作者: 孙颖 王晶 陈燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  95-97
    摘要: 英文摘要是英语专业本科毕业论文的重要一个部分,在此笔者采用随机抽样的方法,抽取2009年.2012年收录的120份英语专业本科生毕业论文英文摘要作为语料库,根据文体特征对英文摘要的词汇、句子...
  • 作者: 张梦琪
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  108-109
    摘要: 语法教学是高中英语教学的一个重点和难点,其教学的目的是为了让学生了解语言形式,掌握语言规律,从而增强其语言运用能力。自从新课标提出后,关于“如何教语法”的问题引起了热烈讨论。本文中提倡的交际...
  • 作者: 陈瑛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  113-114
    摘要: 随着涉外案件越来越多,警务人员的英语交际能力面临更高的要求,警务英语教学的重要性凸现出来。本文分析了现今警务英语的教学模式,以及教学中的重点内容,着重强调了警务英语语法在警务英语教学和实际涉...
  • 作者: 成玲云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  125-126
    摘要: 目前,我国高职学校大学生的基础英语写作能力有待进一步提高,在高职基础英语写作中应用项目教学法,可以将教和学有效地结合起来,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作主动性和积极性。本文分析了高职基础...
  • 作者: 胡敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  130-131
    摘要: 初中英语课堂教学效率的提高,是素质教育的关键。本文笔者从创设教学情境,丰富初中英语课堂教学;教师改善教学方式,提升学生的学习能力;让学生学以致用,重视学生对英语语言的应用能力等三个方面对提高...
  • 作者: 周翀
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  133-135
    摘要: 《新课程标准》指出:“学生是学习的主人。课堂教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的学习习惯,为学生创设良好的学习情境,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”笔者认为,在教学过程中,要让学生愉悦...
  • 作者: 黄超容
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  137-139
    摘要: 本文分析了影响高三年级学生阅读理解的长难句的因素并提出解决长难句的策略,即:扩大词汇量,给阅读理解提供基础;善于利用整合教材,培养学生阅读能力;引导学生进行有效阅读训练,学会归类不同题型和扩...
  • 作者: 陈漓
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  140-141
    摘要: 众所周知,大多数中职学生入校成绩不是很理想,学生对英语学习的兴趣与热情不高,缺乏信心,英语教学质量亟待提高。如何激发中职学生学习英语的积极性,提高教学效果,是英语教学所需解决的课题。本文就英...
  • 作者: 董军红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  143-144
    摘要: 词汇在阅读中的分量很重,有时一个关键的词就能表达文章的中心思想。传统的阅读课教学中,老师比较注重单词记忆和对文章大意的总结,对词汇的关注比较少。因此不少学生不能及时领会讲话人所表达的意思,在...
  • 作者: 祝丹飞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  146-147
    摘要: 本文以高中生听力技巧培养的现状为切入点展开论述,接着论述高中生听力技巧培养的重要性,然后论述高中生听力考试中的常见问题,最后从规范读音多读多记打好基础、英语环境的创设以及英语电影和英语歌曲三...
  • 作者: 张红旗
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  149-150
    摘要: 在高中英语课堂教学中实施情景教学能使课堂教学氛围变得更加生动、活跃、形象,从而更好地提升了高中英语课堂教学的效果。本文笔者在分析了高中英语教学中情景教学意义的基础上,对情景教学在高中英语教学...
  • 作者: 支秀凤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  152-153
    摘要: 课堂英语是目前最基本最主要的英语学习方式,提高小学英语课堂教学有效性意义重大。本文试从教师自身、学习环境、情景教学以及课堂评价几个方面来阐述如何让课堂更有效。
  • 作者: 曹琼
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  160-161
    摘要: 兴趣是最好的老师。在英语教学中构建平等和谐的师生关系,可以营造宽松、愉悦的课堂氛围,激发学生持久的学习兴趣。教师要组织灵活多样、丰富多彩的课堂活动,激发并保持学生的学习兴趣;巧设情景,营造自...
  • 作者: 鞠志越
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  163-164
    摘要: 在农村小学英语课堂中,因硬件条件限制,练习多以抄写、默写、中英文翻译等为主,形式比较单一。一线教师应该努力改变这些现状,寻求更有操作性、层次性、多样性的练习,在有限条件下为农村孩子提供合适的...
  • 作者: 宋亚琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  164-165
    摘要: 在小学英语课堂有效教学中,怎样设计高效的课堂教学活动和怎样进行有效操练是课程设计的重点。本文结合教学实践,从小学英语课堂教学的有效设计和操练入手进行研究,提出了实现小学英语课堂教学有效性的实...
  • 作者: 张光荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  167-168
    摘要: 本文就农村小学英语启蒙教学中存在的的一些问题,如:家长的重视程度、学生自身的心理因素、课堂效率等,提出以下几点策略:创造条件,积极发挥家庭教育的辅助作用;培养良好的心理素质,培养学生英语交际...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊、该杂志创办于1999年.其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者:该...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
地址 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2

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