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英语广场：学术研究2015年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 分级教学模式下初、中、高级学生对教师角色期待平均值依次递减,说明自主学习模式下初级学生对教师不同角色期待高于中级和高级学生。教师们需要根据不同级别的学生对教师角色的不同需求调整教师角色。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 由于展示形式灵活多样,实用性强,作为语言输出方式之一的课堂presentation被广泛应用于外语课堂教学。但据调研,其在教学实践中仍存在一些问题与不足,如内容堆砌,主次不明;语言表达问题;...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语口译既不是语言教学,也不是英语语言教学的辅助课程,而是一门独立的学科,其教学目标是培养学生的口译技能和应用能力。结合应用型英语口译人才培养要求,本文从英语口译课程体系、教学内容、教学模式...
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184. 多模态视角下的艺术类院校英语教学模式初探刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 艺术类学生英语基础普遍较差,学习主动性欠缺。传统单一的教学模式让学生处于被动的学习地位,这无疑加剧了学生对英语学习的抵触情绪,教学效果不佳。本文在吸收借鉴前人研究成果的基础上,结合艺术类院校...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文通过对重庆工商职业学院非英语专业学生的词汇测试、实地调查及学生访谈,发现目前学生英语词汇习得困难主要集中在：词汇本身带来的习得困难和自身因素导致的困难两个方面。本文通过分析成因,以期找到...
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186. 基于语义场理论的英语词汇教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 词汇是语言的基础,词汇学习是英语语言学习中至关重要的环节。语义场理论是现代语义学研究的一英语词汇教学中教师可利用语义场理论来帮助学生多维度地学习词汇,能更好地促进学生学习的主动性,增强词汇学...
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187. 跨文化课堂教学设计需求分析的个案研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 个案调查研究的主要方法是利用问卷调查、作业反馈等形式收集数据,在整理和分析数据的基础上对2013级新生三个班级的前期英语学习情况进行分析并提出对策。主要包括前期知识基础、学习心理、认知风格、...
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188. 高校英语语言教学中的文化渗透探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在传统的大学英语教学中,看重的是对学生语言知识技能的培训,并没有十分重视在教学过程中文化的渗透,也不注重培养学生的思维能力。根据新课改后高校教学改革和发展的需要,文化渗透让语言学习者能够认可...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文以文化图式理论为基础,分别建立增长型英语习语、调整型英语习语和重构型英语习语,并以此为理论依据分别调查了我校英语专业初级阶段学生对三种类型英语习语的掌握情况。调查结果说明：学生对三种不同...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养创新型外语人才已经成为英语专业人才培养的目标。本文通过《基础英语》课程教学实践,探讨如何通过以小组活动为核心的课堂组织模式将创新人才培养的理念渗透到具体的教学活动中,在完成具体教学任务的...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着语言学界越来越重视课堂的交互作用,尊重和保护学生的面子也日益在英语教学中得到重视。课堂反馈语是教师话语的一部分,也是教师使用频率最高且最重要的教学技巧之一。因此,在英语课堂反馈中,教师有...
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192. 谈大学英语教学与改革中的“导”与“学”刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “导”即教师需要改革教学模式注重科学的引导,“学”指要实现学生从被动的接受者变换为学习的参与者的转变,无论从哪一方面来说,最终目的就是学生英语能力的全面提升。本文针对以上两个方面,阐述了若干...
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193. 省级精品课程框架下基础英语教学创新研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为英语专业基础阶段的一门主干课程,基础英语课程的教学目标应是学生综合素质的全面提高。为了达到既定教学目标,提高学生的创新能力,有必要对原有的教学内容、教学方法等进行探讨,以期更有效地提高教...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 反思性教学是教师对专业知识和经验知识不断反思和实践的循环过程,要求教师将传统的被动教学变为主动教学,积极地自我评价,持之以恒地思考。本文通过阐述反思性教学的含义,提出教师可以通过课前、课中和...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在当今社会,各个行业对高职学校毕业生的英语口语要求逐渐提高,而高职生的英语口语存在很大的问题,没有达到社会所需要的水平。本文从高等职业学校学生英语口语学习的内容、方式、动机等方面,对影响学生...
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196. MOOC时代下大学英语教学思考刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： MOOC对我国大学英语教学带来了巨大冲击。面对MOOC所带来的机遇与挑战,大学英语教师们应与学习的主体作用,显著提升大学英语教学质量。本文在简单概叙MOOC的基础上,从构建在线课程平台、优化...
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197. 论医学专业本科生英语语音现状及改进策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在英语的国际化呈现出多样化的今天,掌握流利而标准的英语语音至关重要。语音的标准与否可以影响学生对待英语的学习态度,以及学好英语的信心。本文主要针对某医科院校医学专业本科生的语音能力,调查分析...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着多媒体技术的发展及在各领域的运用,英语教学的模式变得越来越多样化。翻转课堂就是多媒体技术运用到教学的成功范例。由于翻转课堂具有各种优势,许多一线教师纷纷将其运用到大学英语教学课堂。但在大...
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199. 任务型教学模式在高职酒店英语教学中的运用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 文章根据高职院校酒店英语教学的基本要求和高职学生的学习现状,结合教学实践,阐述了在高职院校酒店英语教学中运用任务型教学模式的必要性,以提高酒店英语教学的教学质量。
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200. 同义词的主要类型及对词汇学习的启示刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 词汇是语言学习的基础环节,也是语言系统中的基本单位。目前英语专业学生学习词汇的主要途径是背诵精读课程中出现的生单词或者背诵过级考试的词汇书。但是,事实表明这种方法效率极低。范畴认知理论认为同...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着航空业的发展,航空器的数量增加,航空业对航材贸易与管理人员的需求日益增长。因为国际交流的需要,航材贸易与管理岗位对英语的要求较高。但现有的专业英语教学效果很难满足国际化人才的需要。本文分...
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202. 情感因素对大学生英语自主学习能力的影响刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文探讨了情感因素在大学英语自主学习培养中的积极作用,并结合相关理论和实践,认为学生自主学习中情感问题的正确应对对学习者自主学习效果和将来自主学习潜力的开发有着极其重要的意义。
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203. 交际语言教学法在专科英语教学中的运用初探刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 传统的片面强调英语阅读和英语写作能力的教学模式已经不能满足专科英语教学改革的要求,交际语言教学法能够全面训练学生的英语能力。基于此,本文对交际语言教学法在专科英语教学中的应用进行了初步探索,...
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204. 大学英语中跨文化教学存在的不足和可选策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文论述了跨文化交际的关系、内容及意义,分析了高校跨文化交际教学的现状,并分析其存在的不足,解释其产生的原因,并探讨了一些可适用的策略。
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205. ESP视角下医学院校大学英语课程设置初探刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文以ESP理论为教学指导,结合当前医学院校的大学英语教学中存在的实际问题,根据医学院校人才培养目标,对大学英语课程设置的现状进行分析与研究,从而提出课程形式、教学模式、管理形式、教学资源等...
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206. 改进高职英语阅读教学,促进学生自主阅读刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近年来,我国高等职业教育的发展出现了前所未有的势头。如何培养出能够熟练运用英语的专业技术人才是各大职业院校急需解决的问题。本文通过调研新时期我国高职教育中英语阅读教学的现状,分析其中存在的问...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语阅读长期以来都被认为是学习和积累英语的有效方法,通过大量的阅读学生可以增加词汇量,提高认知能力,进一步增强阅读理解能力,提高阅读速度。阅读技能也是英语学习的四大技能之一,占有很重要的地位...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文探讨了在应用技术型本科大学英语课程教学模式下对大学英语课程教学模式的改革和实践,旨在提高大学英语课程教学质量,提升学生语言实际应用能力,从而实现培养社会所需的英语交际能力强的综合性、应用...
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209. 大学英语写作技巧及能力培养方法研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生的英语交流能力不仅只是根据学生的口语水平来判定,英语的写作水平也是一个重要指标,在英语律”。下面将具体分析大学生英语写作技巧的重要性以及大学生在大学英语写作技巧方面遇到的问题和解决策略。
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210. 高职学生英语实践能力的培养研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语作为一种交际工具,在人们实际交流中发挥着重要作用。高职院校英语教学的目的是结合社会需求,突出英语的实用性,培养学生的英语交际能力。本文从分析当前高职英语教学的现状和存在的问题出发,提出加...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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