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英语广场：学术研究2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 互文性是文学的重要特征之一,隐喻是互文的结果,隐喻的互文性产生于现象文本和生产文本之间的交流。本文从互文性的角度解读文学作品中的隐喻现象,考查译者对隐喻现象文本和生产文本的解构与重构的历程,...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 二语写作中的翻译行为是二语习得领域中的研究热点,但二语作家的翻译式写作却鲜少受到关注。本文以作家哈金的小说语言为切入点,通过举例分析和借用后殖民写作与翻译的概念,发现翻译式写作与翻译并不相同...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着经济全球化和世界一体化进程的不断深化,各国经贸等领域合作的持续增加,各种大型国际会议或国际活动对翻译人才的需求和要求也日益增多。在这些会议中,会议传译起到了重要作用。本文以外交部长王毅在...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着全球化进程的不断推进,中国的对外宣传变得日益迫切。但中国同英语国家在文化上存在巨大差异,大量文化负载词的存在给外宣翻译造成了巨大困难。准确而得体地翻译这些词汇不仅有利于外国友人更好地了解...
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5. 叙事视域下的翻译与冲突刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文介绍了叙事理论与翻译相结合的可能性,以及阐述了Bake的新视角——以叙事的角度研究翻译与冲突问题的阐述,从而带给翻译者更多思考。在当今国际社会环境下,翻译工作者如何履行自身的使命是翻译者...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 由于思维、审美、历史文化等差异带来的联想上的不同,不同语系的人对同样的事物会有不同的意象表达。在典籍英译中,意象的处理是当前一个热点话题。本文从目的论出发,对比分析了《红楼梦》十二钗判词两大...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 公示语汉英翻译是外宣翻译的重要组成部分,近十余年来随着我国国际化进程的不断深化,公示语翻译课题不断掀起翻译界相关学术研究的浪潮,这使我国公示语汉英翻译实践整体逐步向有序化、规范化方向发展。而...
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8. 翻译中译者的认知语境刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 交际者的认知语境由逻辑信息、百科知识信息及词汇信息构成。本文阐释了认知语境建构的过程和三类信息之间的差异,并从这三个方面分析译者的认知语境对译文产生的不同影响。提出译者只有充分考虑原作者和目...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 夏季是美国诗人狄金森最为钟爱的季节,在其诗歌中被赋予了丰富的象征意义,蕴含了作者对生命、死亡、爱情等主题的思考。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在语言学中,认知语言学是其中的新范式,包含了大量的研究方法以及相关的理论。在认知语言学当中,通常是将民众每天的生活经验归结为语言运用的一种基础,所以,在很多方面是和生成语言学完全不一样的,差...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 社会语言学变异研究与语言教学之间有着密切的联系,本文从独立学院高级英语教学中存在的实际问题出发,阐述语言变异现象在教学中的体现,并提出将语言变体用于指导独立学院高级英语教学的具体方法。
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12. 大学英语口语教学中的情感因素分析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在大学英语教学中,英语口语是教学的主要内容,也是英语教学中的一大难点。学生自身的情感因素对口语学习有着较大的影响。本文将在分析影响口语教学情感因素的基础上,提出一些有利于学生口语学习的方法。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 听力教学在大学英语教学中有着重要地位。随着社会经济的发展,我国与国际间的交流越来越频繁,大学英语听力的重要性日益凸显出来。但是传统英语听力教学已经难以满足学生学习的需要,为帮助学生更好地学习...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 以往B级听力教学效率较低,学生的参与度不高。采用合作教学法可以有效改善这一现状。通过课堂观察,学生参与度提升了,课堂效果良好。同时数据分析表明,合作教学法可显著提升B级听力成绩。
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15. 高职新生英语学习策略调查情况分析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文通过对高职院校新生学习策略的调查分析,希望对高职院校英语教师指导新生采用学习策略进行有效学习方面提供一定的参考和依据。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 构建主义是一种哲学思想,这种哲学思想在与教育和教学结合之后就诞生了人们在近些年经常会听到的一种新兴教学手段——微课程。这是一种迎合了当代大学生学习和生活风格的教学方式,学生不必固守枯燥的课堂...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 翻转课堂最早来源于国外,我国的高职学校将这一授课模式同微课相结合,开展英语教学工作。笔者在本篇文章中基于微课和翻转课堂概念,展示了一则高职英语翻转课堂教学模式,希望能够使大家更直观地体会到翻...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 商务英语课程由于其课程综合性特点使得商务英语教学困难重重,本文从改进教学模式角度提出＂商务、英语、文化＂一体化的商务英语教学模式,探讨了如何在交际法、案例分析法及网络辅助教学法中结合商务文化...
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19. 关联理论视角下的英语阅读理解策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 多年来,阅读理解教学一直是大学英语教学的难点和重点。关联理论作为一种全新的学习理论,它的核心是交际认知。同时,英语的阅读理解也是一个交际认知的过程,运用关联理论进行阅读理解教学,能够引导学生...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 隐喻认知理论应用到大学词汇教学是流行趋势,能够有效地补充词汇教学理论,丰富词汇教学手段,为大学词汇教学提供重要的理论指导。教师可基于隐喻认知理论,引导学生培养隐喻认知能力,扩大词汇量,激发了...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 阅读能力的提高有助于学生词汇的使用方法、语法结构的熟练以及语感的提升,并且各个专业的阅读资料也大多是全英文资料,所以英语阅读已不仅仅是课堂要求,同时也是日常生活以及学生未来工作的需要。但公共...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 国内外教学研究统计资料表明,对于绝大数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力的因素相关。因而,重视非智力因素的培养是促进英语教学的一剂良方。本文分析了当前小教全科生中英语...
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23. 诵读英文经典的意义和策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文基于初中学段开展英文经典诵读活动的诸多实践,探讨了开展英文经典诵读活动的意义。并以案例研究的方式,阐述了英文经典诵读指导课教学设计方面的一些思考。提出了有效开展英文经典诵读活动要精编教材...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 英语沉浸式游戏教学是指将英语作为教学语言,通过游戏的方式使儿童习得语言和知识。教师通过创设真实的情景,将语言、知识与游戏结合起来,使少儿在校期间完全沉浸于英语环境中,＂从玩中学＂。其教学内容...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改后,高中英语考点增加、难度加大,特别是英语填空题,对于广大高中学子来说是一大难点。加之在高考中,英语试卷拟进语法填空、词组、句型搭配填空和完形填空三大类。本文就上述三种类型的完形填空加...
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26. 初探游戏与幼师英语教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文通过分析幼师英语教学的现状及游戏的意义,探究了游戏在幼师英语教学中的各项应用原则,旨在提高幼师英语教学的效果,培养适合当今飞速发展的社会的幼教人才。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： ＂体演文化＂教学法是近年来新兴的一种教学方法,在学生外语学习和跨文化交际能力的培养中起到了显著效果。该教学法旨在帮助学习者在母语文化环境中进行第二语言的学习,体验并演练这种语言,从而掌握这种...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 如今的小学英语课堂教学模式均在尝试向以任务为主线、以活动为中心的方向发展。教学资源的充分利用与挖掘,教学活动的合理设计与安排,辅之以活动为核心的教学方式,以满足学生的课堂成就感为目标,定能为...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 针对体校学生自身基础薄弱,英语学习积极性不高,本文分析了其英语学习薄弱的主要原因,并提出了针对性的对策。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 素质教育对其教学方法以及学生自身的素质都提出了一定的要求。在以学生为中心的英语课堂教学中,教师应采取适当的方法调动学生的学习积极性,发挥学生潜力,同时适时地给予学生激励,使学生在有限的课堂时...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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