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武汉市教育科学研究院学报2002年第12期出版文献
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武汉市教育科学研究院学报
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Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位：
武汉市教育科学研究院
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月刊
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 召开全市教育党建和思想政治工作大会,目的是进一步学习江总书记“三个代表”和“5.31”重要讲话,贯彻落实全省高校党建工作会精神,总结近几年来我市教育党建和思想政治工作的成绩和经验,分...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时...
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3. 思想政治课研究性学习初探刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 一、思想观念的转变是前提传统的作法是教师讲学生听,教师有时提提问,课后留作业教师批改。这种授课的实质是认为教师永远是对的,其结果是泯灭了学生求知的欲望和创新的潜能,又使教师养成了总是...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 随着心理咨询工作在我国学校的普及,心理咨询与思想政治教育的关系问题,也受到越来越多的关注。正确认识二者的关系,使思想政治教育工作取得更好的成效,具有重要的实践意义。一、心理咨询与思想...
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5. 浅论教材观的转变刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 教材观是教材编制者、教材使用者对教材的基本认识。什么是教材?教材有何功能?教材的内容体系如何?反映了不同的教材观。教材观支配着教材编制的方式和教学活动方式。长期以来,我国基础教育课程...
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6. 怎样提高语文教学的效率?刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 《全日制义务教育语文课程标准》指出语文教育的特点之一是:“语文课程的实践性和学生的语文实践能力。”这一点主要是从该课程的实施过程来谈语文教育的特点。语文课程重在实践,而非“言说”。学...
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7. 高中语文素质教育探索刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 高中语文教学如何适应改革的需要?必须从素质教育入手,必须抓“读、思、辨、写”的新路子,这既符合学生的认知规律,也是提高学生语文能力的重要途径。一、广读,博其识要想提高学生的阅读写作能...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 一、研究性学习与实验法生物作为一门自然科学学科,许多科学创新都是在实验基础上进行的,实验法特别适合于研究性课题中自然科学学科的课题内容。在“新陈代谢与酶”这一章节中,我们设计了“实验...
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9. 声乐教学的情绪调控策略刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 情绪是一种对智力活动有显著影响的非智力因素。音乐教师一定要注意学生情绪对教学效果的影响和作用,善于激发、保持和深化学生积极、健康的情绪,使学生的思维在极为活泼的状态下来支配与调节自己...
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10. 让创新在课堂教学中大放光彩刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 当今世界各国都特别重视培养拥有持续创新能力的高素质的人才。人才的数量、质量、结构和整体作用的发挥是一个国家能否在未来知识经济时代竞争中取胜的根本条件。创新能力的不足,是制约我国国际竞...
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11. 开放式德育——实施素质教育的关键刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 “德育——素质教育的灵魂”,已是广大德育工作者的共识。“开放式德育——实施素质教育的关键”,正在被越来越多的德育工作者所重视。开放式德育的要件有:一、转变观念,营造氛围。开放式德育,...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 党的十五大报告指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。马克思主义的一个重要命题是人的全面发展,学生是一个个具有独立人格的生命体,由此我认为在...
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13. 培养学生健全人格的途径刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 人格,是人的性格、气质、能力等心理特征的总和。人格培养,是教育者对青少年素质现状,有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方法,对青少年进行塑造、促进其人格系统健康发展的教...
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14. “半杯水”现象的教育思考刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 一位高一的学生在国内时被其老师称为没有“学习头脑”,而到美国以后,则被其老师称为“学习天才”。同一个学生,中国老师和美国老师的评价截然相反。由此,这位学生的家长说出了这样一席话:“处...
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15. 协同师生情感 激发意志潜能刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 协同教学的原理告诉我们,在课堂教学中,借助教学渗透对学生意志力的培养是一种有效的途径。通过教学,师生不断地进行情感交流,特别是教师要以情激情,以自己对学生的热爱、尊重和期待去激发学生...
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16. 浅谈对独生子女学生的教育刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 计划生育国策正确实施以来,农村小学独生子女也形成了一个较大的群体,做好对他们的培养教育工作,具有深远的现实意义。由于这类学生大多出身条件优越,生活娇惯,往往意志力较弱。进取心是生成人...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 小学生天真烂漫,有强烈的求知欲和上进心。但是由于年龄小,正在成长时期,各方面都不成熟,幼小的心灵易受影响。有的因某些原因,导致孩子对学习失去信心,甚至出现厌学等心理问题。因此,作为班...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 我市根据教育部的统一部署,1982年正式开设思想品德课,至今已有二十年了,回顾二十年的发展历程,我市的思想品德课大体经历了建立正常教学秩序、开展专题研究、总结推广经验、深入开展学科教...
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19. 指导话题作文要抓好“四步”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 话题作文主要是通过命题直接确定一个“话题或给一个提示语”,让习作者读后引起思考、激发想象,按要求作文。虽然它属于供料作文的一种类型,但与一般的供料作文相比,限制减少了,学生习作的空间...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 针对汉字构字特点及学生认知心理规律,达到大纲中对识字的要求,培养学生的创新意识及自我学习能力,我采用了“找‘两性’,练‘两笔’,多方法”的课堂识字教学方式。一、找“两性”,即利用求同...
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21. 小学语文课堂中的小组合作学习尝试刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 一、前提——如何编组最有效小组规模应以4～6人为宜,可以是“马蹄式”、“圆圈式”,也可以是“蜂窝式”。在编组时要克服随意性,不能不顾学生的基本水平,按座位定组。否则会在很大程度上降低...
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22. 例谈体验性学习刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 体,身体、体己;验,检验、证实。体验,“以身体察”、“设身处地”地去“证实”,通俗言之,体验是在接触实物或实践活动中对其原貌的一种真切感受,体验具有个体性,是不能传授的,“不吃梨子不...
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23. 引导学生在生活中审美刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 “以人为本”“以学生发展为本”是美术课程标准的基本教育理念。新的课程理念强调:“应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。”“强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生...
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24. 谈小学劳动课中学生创造能力的培养刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 一、打破传统的课堂教学方法,培养学生创造性能力。课堂教学是坚持以教师为中心,还是坚持以学生为中心,是传统教学与现代教学的根本区别。一直以来,由于我们受劳技课“可有可无”的影响,而且大...
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25. 例谈比较法在政治课教学中的运用刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 1.分析比较法分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究,它是研究整体或过程的基础,通过分析比较事物各个要素的特点、及其内在联系,从而从整体上把握该事物。比如,对商品的使...
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26. 让媒体为历史教学所用刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 九年义务教育历史课程标准指出,历史课堂教学要克服专业化倾向,使用多种手段,激发学生创造力。在与学生的交流中,我了解到学生许多历史知识的获取并非在历史课堂。历史题材的影视作品大受欢迎,...
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27. 培养阅读能力要注重引导刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 武汉市中考语文试卷,从2000年开始,突出了考查学生的阅读能力。此举是为了更好地培养学生素质,提高学生的语文能力。通过不断地探索和钻研,我认识到培养学生的阅读能力,应注重引导。一、引...
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28. 初中物理实验改进的探索刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 九年义务教育初中物理教学大纲中明确指出:“初中物理教学要以观察、实验为基础……观察和实验对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣,都有不可替代的作用。”因此这就要...
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29. 让音乐欣赏课更“活”一些刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 长期以来,我们的音乐欣赏课形成一种标准教学模式:首先介绍作者生平,作品时代背景,然后初听作品,介绍作品结构,最后完整欣赏全曲。于是,一切都是在老师的引导启发下,学生重复体验他人的体验...
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30. 知识经济时代的中学地理教育改革刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年12期页码:摘要： 【正】 人类已经跨入21世纪,基础科学和高新技术的发展,导致了知识经济时代的来临,人类的思想和生活的众多方面都已经或正在发生着重大和深刻的变革。提高人类自身的适应能力,已经成为21世纪各国教...
武汉市教育科学研究院学报基本信息
| 刊名 | 武汉市教育科学研究院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉市教育科学研究院 | 主管单位 | |
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