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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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511. 点拨，点亮学生求知的火花刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “语文课程标准”要求以学生为学习的主体，教师为教学的主导，这就要求教师在教学中改变过去“满堂灌”的做法，在教学中积极调动学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让学生从“要我学”变成“我要学”...
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512. 整合资源，培养学生学习语文的兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “语文课程标准”指出：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。自然风光、文物古迹、风俗民情、学生的日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。在教学时，教师往往过分依赖课本和教参，束缚了学生...
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513. 初中语文阅读教学之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“阅读用形象的话来说，既是思考的大船，借以航行，也是鼓帆，也是帆前进的风，没有阅读就没有帆，也就没有风，阅读就独立地在知识海洋里航行。”由此可见，阅读对于语文学习具有至关重要...
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514. 语文教学应加强语感培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 叶圣陶先生指出：“必须在日常生活中随时留意，得到真正的经验，对语言文字才会有正确丰富的了解力，换句话说，才会有灵敏的感觉，这种感觉通常叫做‘语感’。”我们知道，语文教材中的文学类作品，一般是...
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515. 谈作文素材的积累运用刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 写作文，学生常常感到头痛的是无话可说，巧妇难为无米之炊!其实我们缺少的不是素材，而是一颗勤于思考的大脑，一双善于发现的眼睛!“问渠那得清如许，为有源头活水来。”想让作文之“渠”永远“清如许”...
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516. 悟读新课标 轻松迎高考刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 高考试卷中明确体现新课标的精神，以语文卷为例通过积累·整合，应用·拓展，思考·领恬，感受·鉴赏，发现·探究，分析了新课标的精神。
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517. 情感——小学语文教学的灵魂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 情感是一切表演艺术的生命，更是教学艺术的主要特点。要实施成功的素质教育，实现语文教学本质的回归，教学的情感性有着极其重要的作用。自古缀文者，情动而辞发。大凡佳作无不是作者健康思想感情的结晶。...
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518. 如何有效指导小学低年级学生进行课外阅读刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 多读书能提高语文能力，然而仅靠课本上数量有限的几篇文章，不能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们，也不能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才。这就要求我们广大教师要积极调动起学...
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519. 多种渠道实现低年级识字教学省时高效刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 识字是一切探求的第一步。本文重点探讨通过多种渠道实现低年级识字教学省时高效的问题。
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520. 数学教学中如何培养学生的自主学习能力刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 自主学习能力是指学生在学习过程中养成的良好的学习习惯，能主动地、独立地获取知识、发现问题、解决问题的一种能力。这种能力不是与生俱来的，是在教师的指导下，学生不断学习而获得的。
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521. 借鉴“洋思”成功经验的具体做法刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 我校通过深入调研，深入开展校本教研工作，借鉴“洋思”中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，并结合我校实际，实施以下几点措施：重视“课堂教学”：坚持“日测”；重视“周测”；建立学习小组：重...
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522. 用心营造充满快乐的数学课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 从教以来，我一直担任小学高年级的数学教学工作，和每一届新生见面时，我都要问学生们这样一个问题：你们对数学课感兴趣吗？但调查的结果常令我感到失望：竞有75％的同学不喜欢数学课!理由大多是：数学...
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523. 信息技术与高中数学教学的结合刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在近现代历史中，每一次信息技术的提高都对教育产生重大影响。一方面传统教育面临严重挑战，另一方面也为教育的发展提供前所未有的机遇。新课程改革正是在面临这样的挑战时结合高中的实际提出来的，对信息...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，广大一线教师和理论研究者越来越关注课堂教学的有效性。更多的一线工作者认识到，只有设计合理有趣的教学过程，才能充分调动学生学习的积极性。数学课堂的教学也不例外，又由于数...
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525. 小学生空间想象能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 新课程教学大纲强调了几何初步知识，教学要注意利用数形结合来培养学生的空间想象能力，在教学过程中注意多层次、多渠道地培养和发展学生的空间想象能力。
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526. 小学数学新课程下的学生评价刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 众所周知，我们南乐县的课程改革走在了全省的前面。新课程理念已经渗入到我们每个人的心里，新的课程也深入到我们的教学中去。那么面对新一轮的课程改革，作为教师，应该通过哪些渠道来对学生进行评价？
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527. 如何培养学生的英语自主学习能力刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在英语教学中，“老师讲，学生记”的教学方法确实有它的优势，但这也往往导致学生依赖老师，离开了这“拐棍”就无所适从，缺乏自主学习的能力。很多学生学不好英语，其中一条重要原因在于缺乏学习的内在动...
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528. 多媒体在中学英语教学中的运用刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 信息时代的到来以及国际交往的日益频繁，时代英语的作用也越来越明显。而多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给我们英语教学带来了机遇。为了顺应时代潮流，我们必须利用多媒体改革我们的英语...
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529. 激发学习动机 主动学习英语刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 以学生为主，尊重学生个性，张扬个性，激发学习兴趣，提高课堂教学效率。
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530. 打造情感型的英语课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 把情感因素融入到英语教学中，注重师生之间的交流，培养学生学习英语的兴趣，给学生一种愉悦的学习体验，帮助学生形成健康的心理和健全的人格，从根本上提高学生的英语成绩。
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531. 初中英语教学中两极分化现象的成因及对策刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 初中英语教学中存在着两级分化现象，教师要提高自身素质，改革教学方法，改变师生关系，使学生打好基础，备足后劲，真正实现从应试教育向素质教育的转变。
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532. 物理讲评课的体会与反思刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 物理课堂教学，至少有一半时间是用于考试和练习试卷讲评。练习卷和试卷讲评课自然是中学物理课堂教学的重要组成部分。很多教师的讲评课还停留在逐题串讲、就题论题上，没有主次，学生是似懂非懂、爱听不听...
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533. 多渠道增强物理课堂教学效果刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、做实验，调动学习兴趣 物理课堂调动学生学习兴趣最有效的途径就是实验。除了做好课本上的演示实验和分组实验，还应尽可能地让学生动手做一些简单的小实验。这样既调动了学生学习的兴趣，又让学生体...
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534. 浅谈初中化学教学中的几点体会刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 基于多年从事初中化学教学的经验，对教学过程中遇到的问题有诸多感悟。就此谈谈对几个主要问题的体会和建议。
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535. 紧扣知识线索 开展有效复习刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 中考在即，组织复习的方法直接影响着复习课的效率。中考物理复习应该围绕“夯实基础（基础知识、基本技能、基本方法、基本应用）、提升能力（课标规定的六种能力——观察能力、提出问题能力、信息收集能力...
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536. 关于爆发力训练的几点建议刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 从事体育教育工作十年来，我带过很多运动员，通过对他们的训练，我发现爆发力是决定一个运动员成绩好坏的一个重要因素。几年来我总结了几点关于爆发力训练的建议，仅供大家参考。
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537. 初中语文阅读教学之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 当前，语文教学中存在着一种普遍现象：课堂上，教师条分缕析地讲解教材，学生埋头苦记笔记并熟记于心，考试则考到欣喜若狂，若题目灵活或考课外阅读文段则愁眉苦脸，这充分说明了目前的语文阅读教学远未能...
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538. 高中数学学习兴趣及其培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 兴趣是学习的重要动力，是获得学习效果的必要条件，学生在学习数学时保持浓厚的兴趣尤为必要。学习数学的兴趣产生于教学过程的趣味性，产生于学习过程中的成功体验。当学生的精神处于兴奋状态展开学习活动...
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539. 棋盘法新析刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 利用棋盘法可以准确分析杂合体产生的配子种类，杂合体之间杂交产生的基因型、表现型种类及其比例，解决遗传分析中的难题。
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540. 创新中育人刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 创新是教育改革的焦点和核心，也是素质教育的重要组成部分，作为班主任要引导学生善于观察发现问题，想办法解决问题，培养学生自己解决问题的良好习惯，让学生在创新中学会做人，在做人中学会创新。
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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