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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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571. 数学教育的“问题导向”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 与其他任何工作一样,我们也应坚持数学教育的'问题导向',并从专业角度更全面、更深入地认识它的含义与重要性。一、发现问题、解决问题,不断前进这是'问题导向'最直接的一个含义:我们从事任何工作都...
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572. 巧用游戏化教学策略促进数学理解刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 在日常教学中我们经常发现,虽然教师和学生都付出了巨大的努力,但理解困难仍然是小学生学习数学的最大障碍。成熟的理解有6个侧面,当我们真正理解时,我们'能解释'、'能阐明'、'能应用'、'能洞察...
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573. 数学学习:从知识走向智慧刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 在课程改革不断深入的今天,我们驻足回望,既应欣喜于数学课堂的长足进步,也需清醒地看到数学课堂教学中的诸多不足。就笔者对数学课堂的长期观察,课堂教学的不足之处突出表现在:知识碎片化、问题孤立化...
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574. 在活动中初步体验数据的随机性刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： '数据分析观念'是《课程标准(2011年版)》提出的有关课程内容的10个核心词之一。培养和发展学生的数据分析观念,除了要引导他们'了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第27页例1和'练一练',练习五第1~4题。教学目标:1.使学生经历探索和理解三位数乘两位数笔算方法的过程,能正确地笔算三位数乘两位数的乘法...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： '1000以内数的认识'在小学低年级认数阶段有着非常重要的地位,是对100以内数的认识的扩展,为学习含有万级及以上数的认识打下基础。'1000以内数的认识'的教学重点是理解并掌握1000以内...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 平移与旋转是'图形与几何'中的重要学习内容。苏教版教材三年级上册'平移与旋转'一课的教学重点是,让学生感受并能正确识别生活中的平移与旋转现象,难点是初步感受平移与旋转的特征。在备课过程中,我...
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578. “比例的意义”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第35页例3、'练一练'、练习六第3~6题。教材简析:这部分内容主要是引导学生通过观察思考、自主探索和交流理解比例的意义,知道比例和比之间的...
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579. 多维支持:让学习真正发生刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入,不少数学教师真正形成了以'学为中心'的教学观。在这些教师的课堂上,'以学为本'成为基本的课堂教学生态。然而,教师需要关注如何给予学生更多的支持,以促进每个学生的学习真...
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580. “平均数”教学实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第49~50页例3、'练一练',练习八第1~4题。教学目标:1.使学生在经历简单数据分析的过程中初步理解平均数的意义,理解和掌握简单的求平均...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第21~22页例1和'练一练',练习四第1题。教学目标:1.使学生经历用单式折线统计图表示数据的过程,了解单式折线统计图表示数据的基本方法和...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： '三位数乘两位数'是苏教版四年级下册第三单元的内容,也是全套教材中整数乘法教学的最后一个单元。本单元由三位数乘两位数的口算和笔算、常见数量关系、积的变化规律以及乘数末尾有0的简便计算等内容组...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 相对于乘法交换律和乘法结合律,乘法分配律由于同时涉及乘法和加法两种运算,其形式、结构更为复杂,历来都是学生学习的难点之一。从学生对乘法分配律的理解和应用情况来看,很多错误的根源在于没有真正理...
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584. 尊重儿童的个性化思维刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 儿子潇潇那时候还在读幼儿园大班,我经常陪他一起散步聊天。清楚地记得,有一天闲逛时儿子得意地向我炫耀:'爸爸,我现在会做比10多的加法了.''哦。'不用问,这肯定是不甘'让孩子输在起跑线'上的...
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585. 促进数学思维展开的教学策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 数学教学是数学思维活动的教学。思维是人脑借助于语言对客观事物的本质及其规律的间接与概括的反映。这一描述告诉我们,思维的工具是语言,思维的对象是研究事物的本质及其规律,思维的结果是对事物本质和...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： '和与积的奇偶性'是苏教版教材五年级下册的教学内容。在日常教学中,我们一般先引导学生通过举例、观察提出猜想,再鼓励他们通过不同的例子验证猜想,从而得出相应的结论。但由于课堂教学本身固有的不确...
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587. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 沈克芬，中共党员，本科学历，小学一级教师，现任福建省漳州市龙文区实验小学副校长。漳州市小学数学学科带头人、漳州市十佳教师、龙文区优秀教师、龙文区优秀教育工作者。
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588. 去“伪”存真:让作业订正更有效刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 数学作业可以反馈学生对相关知识的理解与掌握程度,是教师了解学情的重要途径。数学作业中错题的订正,能够反映学生在数学学习中的自我反思、自我调整能力,是学生改进数学学习的重要一环。但是,在教学实...
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589. 小学数学数字化学习的价值分析与实践探索刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 在小学数学学科中开展数字化学习,既是学生数学学习方式的创新,又是教师教学方式的创新。互联网、新技术支持下的教与学,为师生课堂深度互动提供了学习资源与技术支撑。当下小学数学数字化学习推进过程中...
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590. 惠州市第一小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 广东省惠州市第一小学位于惠州市惠城区东江之畔，始创于1901年，是一所跨世纪的百年老校。学校现有教学班36个，学生2200多名，教师116名，其中本科学历71名，小学高级教师4名，小学一级教...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第48~50页例5、例6,以及相应的'试一试','想想做做'第1~4题。教学目标:1.使学生结合具体实例经历从平均分的活动中抽象出除法算式的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第79~80页例3和'练一练',练习十三第3~5题。教材简析:稍复杂的分数乘法实际问题是小学阶段解决实际问题教学的重点内容之一,又是学生继续...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： '从条件出发分析和解决实际问题'是苏教版教材三年级上册第五单元的教学内容。所谓'从条件出发分析和解决实际问题',是指这样一种解决问题的策略:从实际问题里的已知条件出发,根据数量之间的关系,先...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 数学概念是构成抽象数学知识的'细胞',也是学生思维和认知的基础。认知心理学认为,引导学生经历概念的'精致'建构过程,努力提供充分感知、范例强化、变式比较、拓展应用的机会,有助于他们全面而深刻...
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595. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 汪国祥，本科学历，小学高级教师，现任浙江省绍兴文理学院附属小学校长。首届浙派名师培养对象、浙江省教坛新秀、浙江省师德楷模、绍兴市首届名师、绍兴市小学数学学科带头人。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第88页例1和'试一试',第89页'想想做做'。教学目标:1.使学生在现实情境中自主探索9加几的计算方法,并在不同算法的交流中初步理解'凑十...
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597. 是“多余”,还是“深化”?刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年3X期页码:摘要： '全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?'这是苏教版教材六年级下册'解决问题的策略'单元的例2。教材共呈现了三种策略,分别是画图...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 《课程标准(2011年版)》指出:'学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。'由此可见,学习评价并不等同于单一的考试,也不该被窄化为对学生的选拔...
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599. 基于核心素养的小学数学作业设计刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学学科核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。教师在设计作业时,也...
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600. 用对应思想理解“比多、比少”的实际问题刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '求比一个数多(或少)几的数是多少'的简单实际问题,是苏教版教材二年级上册第一单元安排的教学内容。由于分析并解答此类实际问题时,需要引导学生先将'求比一个数多几的数是多少'转化成'求两个数的...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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