吉林省教育学院学报(中旬)期刊
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吉林省教育学院学报(中旬)

Journal of Educational Institute of Jilin Province

《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金鑫街333号
出版文献量(篇)
3964
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11
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  • 作者: 姜迎霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47
    摘要: 只有高素质的教师才能培养出高素质的学生,因此,必须建立一支数量足够、德智双馨的教师队伍,以满足教育事业发展的需要。但由于体制等因素,目前我省农村中小学的教师队伍整体素质仍然不高,有待于各级政...
  • 作者: 赵连秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48
    摘要: 在新的历史时期,班主任也要与时俱进,不断改革和创新工作方法。那么,如何才能当好一名新时期的小学班主任呢?
  • 作者: 宫井华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49
    摘要: 中小学校长、教师培训工作已经成为一种气候,在基础教育改革与发展中起着举足轻重的作用。一个好校长就是一所好学校。在这样的理念之下,切实做好中小学校长和教师培训工作,为基础教育的改革与发展打造合...
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50
    摘要: 众人皆知,班主任是一个班级群体的组织者、领导者和教育者。班主任要想治理好一个班级、引领学生健康快乐地成长绝非易事,这需要一定的高超技巧和艺术手段。下面结合自己的班主任工作经验和参加省级班主任...
  • 作者: 周哲公
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52
    摘要: 我认为,要想成为一名合格的小学班主任,应从以下几方面做起: 一、提高自身素质。树立个人威信 班主任作为教师智慧的化身,要通过个人的智慧和才干在学生中树立威信、形成权威,进而收到“不令则行...
  • 作者: 王玮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53
    摘要: 团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、体验,认识自我、探索自我,改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的...
  • 作者: 包启发
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54
    摘要: 一、存在的问题 其一,部分教师爱岗敬业精神不强,使命感、责任感淡薄,对教学工作精力投入不够。在市场经济和社会转型时期的一些负面效应影响下,过分看重个人价值和个人利益,把自己所从事的工作当成...
  • 作者: 姜雪杰 张后安 王德强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-58
    摘要: 如何满足现阶段教师对培训活动的个体需求,如何更好地实现教师培训的规范性和实效性,已经、L成为教师教育培训工作亟待解决的重要课题。
  • 作者: 郭桂华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59
    摘要: 语文课堂是教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的“三方”对话。但是,在课堂上学生往往懒于思考,畏惧发言,从而养成了“师讲我听,师写我抄,师问我等”的不良习惯。为了有效地实现新课改的教学要求...
  • 作者: 姜爱军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  60
    摘要: 中小学实施素质教育要求教师根据社会发展需要,从学生的自身特征出发,以学生习惯和喜欢的学习方式和方法,高效地实现教育教学目标。因此,必须改变以往的教师讲、学生听的传统教学模式,构建以学生的自主...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  62
    摘要: 现有的课堂教学多数仍以注人式为主要的教学方式,教育部在对改革教学方法的意见中指出:应在有利于学生掌握知识、学会运用、提高觉悟三方面下功夫;教学方法要摒弃注人式,实行启发式。这就很明确地要求我...
  • 作者: 史慧云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63
    摘要: 《美术课程标准》将游戏放到了小学美术教学的重要位置,在许多学习领域都强调以游戏的方式引导学生自主参与,大胆地发表自己的感受,体验美术教学的愉悦。
  • 作者: 姜春年
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65
    摘要: 课堂教学实效性的核心就是教学的效益,主要是指教师在对课程标准、教材内容、教学目标、教学对象、教学时间和教育规律把握的前提下,科学设计和实施教与学的双边活动,去帮助学生达成知识与技能、过程与方...
  • 作者: 刘润生 杜乃强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 《语文课程标准》指出:努力建设开放而有活力的语文课堂。语文课堂要充满活力,富有激情,激发学生的主动意识和进取精神,提高学生的语文实践能力,积极创设有利于学生积极参与的教学情境,激发学生的求知...
  • 作者: 郑秀杰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69
    摘要: 在小学语文课堂教学中,如何以最少的时间和精力获取最佳的教学效果。不仅取决于教师对学生特点的了解,也需要教师在教学中采取一定的教学策略。
  • 作者: 李洪侠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71
    摘要: 课堂评价是对学生学习过程的评价,它不仅仅是对学生学习状况的诊断,更重要的是激励学生的学习热情,促进学生的发展。
  • 作者: 张洪莲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72
    摘要: 多媒体作为现代化教学的一种手段,在优化教学过程,激发学生创造性思维,提高课堂教学效果,有效地实施素质教育等方面起着重要的作用。初中化学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展...
  • 作者: 于凤龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73
    摘要: 由于种种原因,目前有不少学生对政治课的学习热情不高,动力不足,兴趣不大,初中思想政治课面临巨大的挑战,如何增强思想政治课的活力,提高其知行统一的实效,是摆在我们广大政治教师面前的一个十分重要...
  • 作者: 付炳春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74
    摘要: 初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和屎外小实验,它们都是很好的素材,只要教师对它们合理应用,一定会在教学中收到良好的效果。
  • 作者: 刘子厚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76
    摘要: 现在一部分学生出现了喜欢上语文课而讨厌上数学课的倾向,原因很简单,语文课中的内容丰富、趣味横生,而数学课则内容单一、枯燥无味,大都是在和数字打拼。面对这种现象,就要想方设法让数学课变得丰富多...
  • 作者: 谷长福
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77
    摘要: 综合实践活动立足于每个学生的健康发展,以问题为载体,以活动为主要实施形式,强调学生的亲身经历,引导学生在实践中发现和解决问题,丰富情感体验,增强探究意识,培养实践能力和创新能力。综合实践活动...
  • 作者: 李欣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。在课堂教学中,尤其应创设真实的问题情境或生动的学习环境来激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。当学生对物理这门课产生强烈的兴趣...
  • 作者: 刁恩波 鲍凌云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82
    摘要: 《英语课程标准》基本理念第五项内容设定为“注重过程评价,促进学生发展”,要求在英语教学中建立形成性评价和终结性评价相结合的体系,通过评价使学生感受到成功和发展,提高学习兴趣和增强学习的自信心...
  • 作者: 周亮 李智星
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83
    摘要: 我校是九年一贯制学校,学生年龄小,身体正处在发育时期,健康保护意识相对薄弱。为此我校一直将食堂的管理列为日常工作的重点,树立了将学生的身体健康放在第一位的思想,依照《食品安全法》,坚持预防为...
  • 作者: 刘静 谢涛 郭建谱
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86
    摘要: 中小学科普教育是学校实施素质教育、贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年...
  • 作者: 刘文厚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87
    摘要: 村小是农村基层学校,村小校长的教育思想、业务能力、管理水平,将直接影响着村级小学的基础教育教学工作和素质教育的实施。根据村级学校的办学特点和村小校长的工作特点,结合自身实践,浅谈一下村小校长...
  • 作者: 国歌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88
    摘要: 培养学生良好的写字习惯不仅是对学生进行写字技能的训练,也是对学生进行道德素质、意志毅力、审美情趣的培养,更是对学生成长发育的人文关怀。那么,如何培养小学低年级学生良好的写字习惯呢?
  • 作者: 程瑶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92
    摘要: 听力是倾听和理解能力的总和。听力技能是一种综合技能,涉及学生对单词、句子、语篇等方面的理解能力、判断能力、逻辑思维能力和概括能力。英语课堂教学中的听力指导,既包括听力技能的指导,也包括情意因...
  • 作者: 姜红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93
    摘要: 大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就说明人只有对事物产生了浓厚的兴趣才会乐意去做这件事情,有了兴趣学生才会爱学、乐学。那么教师如何才能在小学语文教学中有意识地培...
  • 作者: 郎立艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94
    摘要: 合作学习是当今社会最有效、最进步的学习方式。对于以实验为基础的化学学科来讲,合作学习显得尤为重要。在实际教学过程中,往往一个化学结论的得出,必须通过一系列的实验探究来完成,如果单凭一位学生的...

吉林省教育学院学报(中旬)基本信息

刊名 吉林省教育学院学报(中旬) 主编 张笑庸
曾用名
主办单位 吉林省教育学院  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-1580 CN 22-1296/G4
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