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吉林省教育学院学报(中旬)2012年出版文献
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
吉林省教育学院学报(中旬)
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Journal of Educational Institute of Jilin Province
《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办，新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
主办单位：
吉林省教育学院
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
3964
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241. 浅议小学数学“整理与复习”课程的教学研究刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “整理与复习”实际上就是引导学生对所学过的“旧”知识进行整理反思的过程。随着新课程理念的不断深入人心，教师们越来越坚信通过这种整理、反思、联系、拓展的过程，能够加深学生对核心知识的理解，促使...
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刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文学家的创作是对客观生活艺术进行加工，再注入自己的审美意识和审美评价。由于时代、经济的发展，人们的审美意识发生缺失、同化和变异，教程改革要求全面提高中学生语文素养，体现“以人为本”的教学课程...
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243. 浅谈在语文教学中如何激发学生情感刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文课是最有情感的学科，俗话说：“千古诗文情铸成。”情感教育在对激发学生的求知欲，更好地品味作品的创意，不断完善学生的心理结构等方面发挥着非常重要的作用。那么，在语文教学中如何激发学生的情感...
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244. 批评的艺术 艺术的批评刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我是一名年轻的教师，担任班主任工作也只有两年多，但是这份工作却深深影响着我，我感觉自己和学生一样，在逐渐地成长，孩子毕竟是孩子，哪会不犯错误，所以老师的批评就显得尤为重要。如果说表扬是抚慰心...
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245. 试谈班主任工作中的“批评艺术”刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在新的课改形势下，如何进行中学生的思想品德教育是班主任工作需要探讨的新问题。在日常思想品德教育中，批评成了教师常用的教育方法。每当学生违纪违规的时候，为了唤起学生对自己行为表现中存在的问题的...
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246. 改善课堂纪律 优化信息技术课堂教学刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术教师大多有这样的感受，上课时学生总会在下面叽叽喳喳，交头接耳，有些同学是在讨论问题，而有些同学则在混水摸鱼说些无关的话，甚至还有的同学偷偷地玩游戏，上网聊天。课堂教学是教育教学最关键...
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247. 激活美术课堂 促成自主学习刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 著名教育家笛卡尔说：“最有价值的知识是方法的知识。”如何使学生愿学、爱学、想学、学得好，体现学生主体参与、自主学习和创造性思维，在教学中就应该实施科学有效的教学策略，为学生营造一种宽松、和谐...
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248. 浅谈在数学课堂教学中进行有效情境引入刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设具体、生动的课堂教学情境，正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。那么，怎样的情境被引入课堂...
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249. 浅谈提高数学课堂教学有效性的几点做法刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程的理念使课堂教学发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“畅所欲言”、“合作探究”；“课堂练习”变成了“自由活动”。学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。但是，在表面热闹活跃的...
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250. 在小学语文教学中如何凸现学生的主体地位刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入，全面发展学生素质，培养学生多方面能力的呼声越来越强烈。新的语文课程标准也强调突出学生主体地位，发挥其主体作用。因此，在语文教学各个环节中，教师要坚持落实学生主体地位，...
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251. 构建教学模式 打造高效课堂刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为了实现打造高效课堂的目标，创建“精讲多练，分层达标”的教学模式，笔者经过一年的实践研究，取得了初步的成效。
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252. 小学数学课堂设问艺术之思考刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂上教师恰当而富有艺术性的提问，是启动学生思维的“钥匙”。在课堂上教师运用提出问题的手段，通过诱导学生回答和处理学生答案，可以达到检查教学、巩固知识、促进思维、培养能力等教学目的。这些都需...
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253. 动态生成——让数学课堂更精彩刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂教学是师生中一段重要的生命经历，是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。捕捉、利用富有生命气息的生成资源，可以呈现学生在课堂探索过程中的原生态思考，也可以体现学生...
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254. 怎样提高初中数学课堂的教学效率刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数学是一种理性知识，要求思维缜密，这对活泼好动的初中生来讲，确实有些枯燥，很多学生在学习中表现出课内不专心听讲，课后不认真复习巩固的现象，导致学习数学出现积重难返的局面，这对教师提高数学教学...
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刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，学校教育长期以来形成的课堂教学“满堂灌”的方式逐渐被取代。各种新的教学方法应运而生，给教育带来了无限生机。尽管各种新的教学方法不断产生，但有一点不能丢，相反显得更重要...
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256. 浅议如何提高中学数学课堂教学质量刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，学生学习质量如何，主要取决于课堂教学质量的高低。怎样才能更好地提高中学数学课堂教学质量呢？结合本人十几年的教学经验和不断地探究，笔者认为，必须激起学生...
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257. 浅谈怎样上好小学科学实验课刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，学生要通过观察、实验、制作等活动进行探究。教师必须精心设计教学活动，充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用，让学生积极主动地参与到实验活动中...
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258. 让品德课堂在生活中彰显其生命力刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我们现实的品德课堂过于理性化，片面强调观念的灌输和行为的训练，忽视了学生自由自觉的活动，疏离了学生现实生活的真实，在很大程度上影响了教学目标的达成。“教育要通过生活才能发挥出力量而成为真正的...
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259. 小学数学教学中如何有效进行探究性学习刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，让学生自主学习、探究学习等教学方式越来越受到广大教师的重视和认同。这些新的教学方式为教师的教学实践提供了更多的选择机会，同时，在很大程度上改变了学生的学习形式。但是...
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260. 思想品德课程课堂教学生活化的思考与实践刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《思想品德课程标准》指出：“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。”著名教育家陶行知先生也指出：“生活即教育，学校即社会，在生活里找教育，...
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261. 小学数学课堂提问艺术的研究刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 美国心理学家布鲁纳曾经指出：“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。所谓的教学就是教师的“教“和学生的”学“，提问对于教学相长都具有非常重要的意义。在数学教学中，提问包含两大方...
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262. 怎样提高中学语文课堂教学效率刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 长期以来，中学语文课堂教学改革在不断地进行，但课堂教学效率却得不到明显提高，结合当前中学语文课堂教学的实际，笔者认为，提高语文课堂教学效率主要应做到以下几个方面。
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263. 数学课堂上的提问技巧刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学过程本身是一个教与学相统一的过程，是在教师的指导下，学生获得全面发展的过程。在数学课的课堂教学中，教师总会通过提出各种问题来启发、引导学生，在学生作答的过程中完成教学任务。问题提出得当与...
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264. 历史课如何启发学生的学习兴趣刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 历史课注重培养学生观察问题和分析问题的能力，进行爱国主义教育，因此，培养和调动学生的积极性，激发学生对历史课的兴趣，是历史教师肩负的重要使命，也是教学工作的重要环节之一。如何启发学生对历史课...
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265. 挖掘数学规律 提高数学素养刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数学来源于生活，又应用于生活。新课改指出：在教学空间与图形的联系时，应注重所学知识与日常生活的密切关系，注重使学生在观察、操作中获得对简单几何或平面图形的直观经验。那么怎样引导学生从生活中挖...
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266. 课堂教学与培养学生的语文素质刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 要提高全民族的素质，首先要努力提高语文素质，而课堂教学与学生语文素质的培养息息相关，作为教学的主渠道，课堂教学起着举足轻重的作用。
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267. 浅议如何加强学校精神文明建设刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 精神文明建设是包括思想道德建设和科学文化建设的一项系统工程。抓好精神文明建设不仅是每位教育工作者的职责，而且对促进学校教育工作的健康发展具有重大的意义。现就如何加强学校精神文明建设谈几点个人...
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268. 建立评价模式和激励机制 促进学生发展刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程标准指出：形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价。还指出：用最有代表性的事实来评价学生。因此，在评价模式探索过程中，应形成“事实积累——信息沟通——行为改善”的评价模式，...
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269. 如何培养儿童的早期阅读能力刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 科学研究表明，孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍，才有可能形成语文能力，一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力、发展孩子智力的重要途径。阅读是获取知识的重要途径之一...
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270. 浅谈如何利用讲学案培养学生史料分析的能力刊名： 吉林省教育学院学报(中旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学校使用讲学案已有两年多了，作为一名身在一线的历史教师，在不断改进和使用历史讲学案的过程中，笔者也有自己的一些见解和感触，对于探索如何利用讲学案培养学生分析历史资料的能力，谈一下自己的想法。
吉林省教育学院学报(中旬)基本信息
| 刊名 | 吉林省教育学院学报(中旬) | 主编 | 张笑庸 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省教育学院 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-1580 | CN | 22-1296/G4 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | 43806643@qq.com |
| 电话 | 0431-84558 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金鑫街333号 |
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