湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 明建国
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  77-78
    摘要: 【正】物体的运动包括直线运动和曲线运动,曲线运动由于其运动的复杂性,学生往往感到无从下手。求解曲线运动中的时间问题是高中物理中同学们容易出错误的问题之一,它不同于直线运动中求时间,求解直线运...
  • 作者: 何宗罗
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  1-3
    摘要: 【正】高中物理教学的首要目标是培养学生的物理学科能力。现代提法的物理学科能力包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。教师掌握物理学科能力的基本内涵,并在教...
  • 作者: 周长春 李民春
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4-7
    摘要: 【正】科学探究既是物理课程的重要内容,又是学生参与式的学习活动;既是学生的学习目标,又是重要的教学方式.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过去过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转...
  • 作者: 孙梅芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  8-10
    摘要: 预习是课堂学习的准备阶段,更是学生进行有效学习的一个重要环节。学生不良预习现状的形成源于没有科学预习学案。开发出简单知识预习学案、探究活动预习学案、网络化互动预习学案可以促进学生有效学习。
  • 作者: 王勤忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  11-12
    摘要: 【正】"把课堂还给学生"是课程基础理论中的核心部分和精华部分,是素质教育下课堂教学改革的方向、趋势和重要原则。在此理念的熏染和指引下,我对自己的物理课堂教学进行了改革,并收到了一定的实效。我...
  • 作者: 邓德坚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】当今,我国全面地掀起了新一轮的课程改革,旨在培养具有创新精神和实践能力的人才,基础教育作为科教兴国的奠基工程,在积极实施新课程改革的工作中首当其中是无庸置疑的。
  • 作者: 祁全礼
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  15-16
    摘要: 根据高中课程的课程标准的要求,本文就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。
  • 作者: 赵建忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】随着年龄的增长,接触事物的增多,初中学生学习物理的兴趣范围扩展了,同时也出现了兴趣的分化和选择。把握学生学习物理的兴趣状况和特点,对于激发和强化他们的学习兴趣具有重要意义。
  • 作者: 许军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】美国美国教育家彼得·克莱恩说:"学习的三大要素是接触、综合分析研究、实际参与。"学生的兴趣,学生的主动参与程度决定了学生学习的有效性的高低。学生主动参与的程度越高,兴趣越大,教学的有效...
  • 作者: 周启勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  21-26
    摘要: 【正】高中物理教材中的知识点都是以单个物体为研究对象,但在运用过程中往往会同时分遇到多个物体,很多老师教同学将每个物体分隔开来分析,也就是所谓的隔离法,但往往分析起来较复杂,计算量大,容易出...
  • 作者: 方红霞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  27-30
    摘要: 【正】食盐,对一个人来说是非常重要的。人一旦缺少了它,就会变得面黄肌瘦、浑身乏力。然而,如果将你一天中起码需要吸收的一小包盐放在你的面前,恐怕无论如何你将难以下咽。但当将这小包盐放入一碗美味...
  • 作者: 黄天宝
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  31-33
    摘要: 【正】当"机械能与能量"是课程标准共同必修模块物理2中的三个二级主题之一,下设有6个条目,与本节内容直接相关是条目(1)。条目(1)要求学生能举例说明功是能量的量度,理解功和功率。
  • 作者: 何志明 应奇新 魏锦魁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】当今的新闻资讯以从来没有的速度,利用报刊杂志、电视广播、网络媒体铺天盖地向人们传递各种各样的信息,其中不乏涉及到物理内容,充分利用这些鲜活的教学资源,让学生感受物理就是生活中,同时对激...
  • 作者: 张胜利
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】《机械能守恒定律》是高中物理学的一个非常重要的物理规律,熟练掌握和理解该定律的真正内涵,能够对解题带来很大的帮助,本文就机械能守恒的几种常规模型进行了分析与归类。
  • 作者: 薛锋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】我们都有这样的体会:每遇公开课,事前数日甚至数十日,就开始着手准备。查阅资料,准备课件,大到重难点的突破,小到课本一幅插图的处理,无不上心。暂不论此次课讲的如何,感受最深的是来年再讲同...
  • 作者: 陈红艳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  39-42
    摘要: 【正】现在,世界已进入21世纪,一场令人耳目一新的科技革命已席卷全球。教育在综合国力的形成中处于基础地位。中学课堂教学的改革必须符合"面向现代化,面向世界,面向未来"的要求。为了上好一堂课,...
  • 作者: 彭家兵
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43-44
    摘要: 【正】当下航天技术、人造地球卫星发展迅猛,从近几年高考考点分布情况可以看出,万有引力定律在天体运动中的应用是高考的热点。万有引力定律是力学中的一个相对独立的基本规律,又具有普遍性,研究物体受...
  • 作者: 张明刚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】"加项减项"是通过添加辅助元素实现化归,体现等效转化的数学思想方法,在高中数学解题中有广泛的应用,如在进行配方、数列求和、排列组合、二项式定理等运算时。笔者发现,对于某些直接求解较困难...
  • 作者: 徐海鹏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】在高中力学的平衡问题中,我们经常遇到一些动态平衡求极值的问题。高中阶段解决这些问题时,矢量图解法比解析法形象直观,也更加方便快捷,但在应用矢量图解法时往往都局限于三力平衡的问题,而涉及...
  • 作者: 张宏慈
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47-48
    摘要: 【正】有些教科书和教师把自感系数和交流电的频率对感抗大小的影响,解释为"自感系数L越大、频率f越高,自感电动势e_L就越大,感抗X_L也就越大"。我认为这样解释是不恰当的。本文就这一问题,谈...
  • 作者: 肖丽蓉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49-52
    摘要: 应用万有引力定律研究天体、人造地球卫星等等的运动时,学生往往对万有引力和重力混为一谈,在应用中纯粹套用公式,不能做到具体问题具体分析,要解决好这一问题,应明确落实万有引力定律在应用中的两类问...
  • 作者: 王永利 王超爱
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】功和冲量同是高中物理中最基本的物理量,二者原本有着非常紧密的联系。但许多教师在教学过程中将它们割裂开来,一味强调定义和计算,结果学生虽然会计算功和冲量,但对两个概念及其关系并没有深刻理...
  • 作者: 陶五龙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】关于"滑轮组省力的问题",在中考和初中物理竞赛中经常碰到,有的较难,有的易错.在人民教育出版社初中物理教材中,判断滑轮组的省力情况时这样叙述:"使用滑轮组时,滑轮组是用几段绳子吊着物体...
  • 作者: 孙晓彩
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】我们在磁电学部分的教学中发现了两个矛盾:矛盾1:在《磁场对电流的作用力----洛仑兹力》的教学中,教材中采用了由安培力公式推导洛仑兹力公式,其理论依据是安培力是洛仑兹力的宏观表现,但进...
  • 作者: 汤盛胜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】由于学生的定势思维的影响,学生在解答一些有关滑轮的题目时,很容易做错,例一,如图1所示,物重G=100N,则拉力F为多少?当然有一部分
  • 作者: 顾以波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59-61
    摘要: 【正】从心理学看,如果动态是一种没有通过心理活动、思维活动加工的支体行为,那么这种行为是盲从的,行为结果也是低效的甚至是无效的,而通过心理活动加工的行为动态才有积极意义,效果才会增强。因此在...
  • 作者: 陈桂平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62-64
    摘要: 物理实验是物理教学的重要组成部分,是实现三维目标的重要途径之一。物理实验教学应该突破只注重知识检验和技能培养的局限,充分发挥其教育功能,切实促进学生物理能力的发展。
  • 作者: 陆建明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  65-67
    摘要: 关于晶体熔化的实验效果一直是教师们不断探索改进的话题。笔者对各种方案进行了汇总并探究了实验失败或效果不好的种种原因。分析了设计该实验要适应初二学生知识水平、操作技能水平和心理特点的实验策略。...
  • 作者: 戴建华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  68-68
    摘要: 【正】物理学是一门以实验为基础的科学,物理教材中提供了大量的实验,是教师进行课堂教学的主要手段之一,是培养学生的探索精神和探究能力的重要途径。但是,其中一部分实验存在着操作难、或效果不明显等...
  • 作者: 宋善炎 黎双
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  69-78
    摘要: 【正】【基本内容】:1、冲量恒力的冲量指的是力与其作用时间的乘积。随时间改变的力对物体的冲量是指力的作用对时间的积累效果,即力对时间的积分:

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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