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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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391. 基于逐差法的线性电阻伏安特性实验数据处理刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 运用 Origin 作图软件建立数学模型,采用逐差法计算线性电阻的阻值,并与平均值法与逐差法进行数据处理比较。实验计算结果表明,利用逐差法计算线性电阻的阻值准确可靠,误差仅为。上述方法也可以...
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392. 利用DIS改进牛顿第三定律课堂演示实验刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对牛顿第三定律常规课堂演示实验在帮助学生理解牛顿第三定律成立条件中存在的不足,本文利用数字化信息系统(DIS)改进牛顿第三定律常规课堂演示实验,矫正学生对牛顿第三定律成立条件的错误认识。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从高中物理实验室的管理模式入手,提出新型的'半开放式'管理模式来代替传统的管理模式,探究'半开放式'管理模式对高中物理实验教学的帮助作用。
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394. 结合演示实验,引导高中物理高效课堂刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 演示实验能够培养学生的实验操作能力、帮助学生加深对相关理论知识的理解。在高中物理教学中,应用演示实验,教师能够为学生创造良好的物理学习环境,帮助学生了解相关的物理知识,提高学生的实验能力,培...
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395. 导体涡流效应的探究实验设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 涡流不同于我们通常所说的闭合回路中的感应电流,是当大块导体处于变化的磁场中时导体中形成的感应电流。教材中关于涡流的实验相当少且不成系统,本文设计了关于涡流效应的四个探究实验,通过对实验原理的...
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396. 初中物理力学演示实验低成本自制教具5例刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在文献调研基础上,结合教学实际情况,尝试研制了几个初中物理力学演示实验低成本自制教具,希望能为低成本自制教具的研制提供些有用素材。
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397. 滴水法测量重力加速度实验及分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在物理中,重力加速度g是一个特别重要的物理量,无论它在地面上哪个地区,其值都是不相同的。重力加速度g的大小是由物体所在地区的海拔、纬度等因素决定,随着海拔高度和地球纬度的变化而变化。在理论、...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年的全国理综的参考答案对物理教学的引领作用不典型,有误导之嫌,笔者提出了自己简洁的解法,据此阐明了物理问题模型的建构,并提出了自己合理化的建议,对教学工作起到了应有的引领作用。
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399. 一步值得商榷的实验操作刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从一道中考题出发,结合实例,对一步值得商榷的实验操作进行分析,针对如何科学设计实验方案,从规范实验操作、合理设计控制电压、优化实验操作顺序三个方面进行了阐述。
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400. 突破复杂的“冷僻问题”两种最有效的途径刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理是基础性学科,近来笔者发现,在各类高考复习模拟题甚至高考试卷中,常常出现了涉及大学普通物理学的问题。例如,静电场中,高中只介绍点电荷的电场强度与匀强电场的电场强度的计算公式,而没有介...
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401. 数学知识在物理极值问题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过物理极值问题典型实例,探索中学物理极值问题的基本规律,归纳总结出解决物理极值的八种基本方法;构建与物理极值问题对应的数学模型,化物理极值问题为数学极值问题,利用中学数学中常见求极值的方法...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 优秀的复习课的构建是能否激发复习课课堂活力的前提。本文主要结合基于项目学习的理论和制作'浮力秤'这一项目活动介绍如何进行复习课的构建,最后指出了基于项目学习体现了科学学科的哪些核心素养以及实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： <正>一、问题提出与分析本节课的教学内容是人教版必修二第六章万有引力与航天第五节宇宙航行。教材引入牛顿的设想一把物体从高山上水平抛出,如果速度足够大,物体就不再落回地面,成为绕地运动的人造地...
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404. “牛顿第三定律”教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文通过教学环节的精心设计,不仅使学生理解了牛顿第三定律,而且培养了学生的科学素养与弥补了理科'理性'教学中,人文教育的不足。从学生上课和课后的表现来看,学生的眼神中充满了惊奇与收获的喜悦。
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405. 从“简”入手的“楞次定律”教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过对'楞次定律'的教材分析以及学生情况分析,确定教学方式与教学难点。从'简'入手设计探究实验,以期通过此实验设计降低学习难度,突破教学难点,还原学生主体地位,培养学生能力。
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406. 探究两道高中物理竞赛题的多解和错解刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： <正>高中物理竞赛对学生能力要求较高,一道题往往蕴含着多种解法,如对称性、微元法、变换坐标系等。在平时的竞赛辅导中需要逐步引导学生打破常规思维、寻求变异、广开思路、充分想象,逐步培养学生从不...
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407. 利用极限思想解一道大学物理电学题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 极限思想在物理解题中有着重要的应用,一些要在大学阶段学习解决的物理问题,如果利用极限思想结合数学微积分初步知识,高中阶段也能解决,下面以一道常见的大学物理静电学题目为例。一、试题及分析例:求...
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408. 割补法在物理解题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在研究某些物理问题时,通过割补法,将原本复杂的、难以处理的物理问题巧妙地转变为符合公式和规律的适用条件的研究对象、易于处理的物理过程和图像,从而促进物理问题的解决.
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 创造力在科学发展及人们的学习生活中扮演着重要的角色。因此,培养学生的创造力就成为当今教学的一大要务。本文在深入探讨创造力影响因素的基础上,将原始物理问题引入中学生创造力的研究中,并利用原始物...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过对物理学科核心素养的概念及结构的分析,从物理教育的'起点''发展点''终点'出发,辨析物理学科核心素养与人发展的逻辑关系。并根据发展性原则和科学史自身特点,探讨四种教与学的模式:物理情境...
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411. 关于高中物理学科核心素养的探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在传统的高中物理教学中,很多教师都以提升学生的考试成绩为主要目的,忽视了对学生物理学科核心素养的培养。本文在介绍高中物理学科核心素养的定义的基础上,提出了提升高中生物理学科核心素养的一些具体...
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412. 以问题为中心建构高中物理新授课教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>新授课充斥着大量陌生、未知的概念和规律,相关认识的形成是一个多维度认知活动的复合作用过程。从认识论的角度来讲,学生建构认知要以大量的感知活动、实验观察为基础,并且对有关信息进行严谨而理...
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413. 物理规律的结构分析与教学程序优化刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 进行物理规律的分类,分析物理规律的结构,优化物理规律的教学程序。
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414. 例谈初中生物理学习动机的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>初中生天性活泼,如何将他们的注意力集中于课堂,让他们更加专注于物理学习?。实践证明,物理学习动机的导向及其强度,直接影响着学生物理学习的行为和成就。一、学习动力的理论基础所谓学习动机,...
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415. 运用心理学原理改进高中物理教学的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 将心理学原理运用到物理教学中,我们可以从下面几个方面着手:运用情感原理,激活学生物理学习热情;采用活动原理,鼓励学生主动参与学习;运用成功原理,激励学生由畏学变成爱学;运用合作原理,促进学生...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》的出台,将'核心素养'推向了一个新的高度,如何在物理教学中彰显'学科素养',成为我国物理教育与实践的时代课题。本文以《平面镜成像特点》为例,分别从师生互...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>江苏高考对物理选修3-3的要求较低,因此有相当一部分老师在教学中放低了教学要求,笔者认为这种做法是不科学的,因为我们的教学除了要帮助学生应对高考外,还应该切实提升学生的科学素养。笔者认...
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418. 高中物理情境教学的研究与思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 情境教学得到了建构主义和教育心理学的理论支撑,其基本原则:情境要切合学生认知结构,符合高中生心理特点和思维水平,贴近生活背景,等。实施方法有:营造积极的课堂氛围,创设启发性的情境,以物理实验...
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419. 高中物理教学中实施情感激励的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 适当的情感激励能够激发学生的学习激情和动力。在高中物理课堂上,我们要:充分发挥教师的感染力,充分展现物理实验教学的魅力,妥善处理学生所遇挫折和心理冲突。在高中物理课外活动中,我们要:设计多样...
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420. “曲线运动”同课异构课例评析与思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： <正>为了提升物理教师的教学能力,学校组织了一场'同课异构'的活动。两位老师精心准备的《曲线运动》教学课例,供同进度老师观摩。由于教学经验、教学方法、教学风格等的不同之处,不同的教师会对相同...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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