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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
基于科学史的中学生批判性思维培养策略研究
作者:
易娜伊 易璇子 郭桂周
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
1-4
摘要:
批判性思维是作为一个现代人工作生活和进行科学研究必备的思维形式,同时也是核心素养的重要维度。科学发展的复杂性及其与社会文化等的联系使科学史成为对中学生进行批判性思维培养教育的重要课程资源。利...
2.
转变课堂教学观念,发展学生科学思维——以“二力平衡”教学片段为例
作者:
王洪安
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
5-6
摘要:
发展科学思维能力是学生提升核心素养的关键。要发展学生的科学思维,就必须要求教师转变教学观念,把'知识本位'的教学转变为'学生本位'的教学。现以'探究二力平衡的条件'教学实践为例,谈教师应在教...
3.
对中学女生害怕物理学习的心理分析
作者:
傅宝川
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
10-12
摘要:
本文通过对周围几个学校学生学习情况进行分析,得出女生有'恐物'的现象,并在此基础上,结合女生自身的特点,分析她们'恐物'的原因,进而提出了女生在学习物理中如何增强信心、提高学习能力、克服学习...
4.
2017年全国理综物理选考题评价与教学启示
作者:
朱文惠 许冬保
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
13-15
摘要:
对2017年全国理综Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷物理选考题,从试题设计及实测数据(全国Ⅰ卷)2方面进行评价;对典型试题进行分析,以此获得教学启示。
5.
物理前科学概念转变的教学探讨
作者:
刘汉朋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
19-20
摘要:
学生通过观察生活,自己总结而形成的物理前科学概念大多都是片面的,前科学概念对后续的物理概念的学习有很大的影响。对物理现象、物理过程和物理情境的片面或错误理解而产生的前科学概念,将会成为学生学...
6.
基于物理观念教学,提升初中到高中的物理学习
作者:
卢绪军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
21-22
摘要:
本文通过强化物理观念教学来转变学生初中升入高中后对物理的学习方式,即由单纯知识积累转变为对物理观念的建构。物理观念可以使物理知识理解更深刻,应用更灵活,也是培养学生物理学科核心素养的重要组成...
7.
高中物理概念学习的深度教学应用初探
作者:
潘学升
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
23-24
摘要:
高中物理概念教学一直是一线教师感到'难教难学'的困惑,针对现状,结合深度教学理念,浅谈如何进行高中物理概念课的深度教学。
8.
思维导图与高一物理复习教学
作者:
刘翔 温美玲
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
25-27
摘要:
本文将思维导图应用到高一必修一物理复习课堂,帮助学生将知识系统化,提高思维的逻辑能力,也帮助学生在课后有一种更好的方法来复习知识,在解决物理问题时更容易理清思路。
9.
几何画板建模,展物理情境
作者:
李志锋 杨华强
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
28-31
摘要:
现代媒体技术的发展,敦促教育教学手段的变革.'几何画板'软件用于物理教学,利于教师转变教学观念,创设新型的课堂教学形式,促使学生的学习方式转变,展现物理情境,建立物理模型,解决物理问题。利于...
10.
“模型法”在上海物理等级考第二轮复习中的作用
作者:
谈元凯
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
32-33
摘要:
提出上海高考改革后对高三物理第二轮复习过程中所带来的问题,结合相关的教育理论,分析利用'模型法'进行高三第二轮复习的积极作用。
11.
循序渐进,自动生成——浅议高一物理衔接教学之良策
作者:
方以秀
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
34-35
摘要:
高一年级物理学科教学,要以具体举措切实帮助高一学生成功跨过初中到高中这个台阶。在课堂教学中要认真对初高中教材进行对比分析,准确掌控衔接之处;研究学生认知规律与知识基础,选择最佳切入点:循序渐...
12.
核心素养下的山区初高中物理课堂过渡——以“力的分解”教学为例
作者:
杨海龙
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
36-37
摘要:
培养学生的核心素养,是新时代对教师提出的任务和要求,而高一物理难教难学,已是大家的共识,对于山区基础薄弱的学生来说更是如此。本文以粤教版必修1'力的分解'教学为例,谈谈如何实现基于核心素养下...
13.
用“教学做合一”思想来激活课堂教学
作者:
江宁
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
38-42
摘要:
新课程的教育理念呼唤着课堂教学建构理念相符合的教学策略,新课程的课堂需要教师用热情、汗水和生命去拥抱。本文结合初中物理《光的反射》一节的实际教学,介绍了如何让'教学做合一'思想融入初中物理课...
14.
矢量图解法分析力的关系
作者:
周颖彤
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
43-44
摘要:
矢量图解法是根据平行四边形定则或三角形定则,利用邻边及其夹角与对角线的长短关系,分析力的大小变化情况的一种方法,其特点是简单、直观,多用于定性分析,有时也可用来定量求解合力与分力的大小关系。...
15.
微信运动计步漫谈
作者:
李家礼 黄绍书
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
47-47
摘要:
简介微信运动的计步基本原理,并用普通智能手机对其进行一些实践性探究。同时,介绍一些生活中并不鲜见的微信刷步手段,揭密不可思议的超大微信运动计步统计数据。
16.
让速度慢起来,让现象亮起来——以水沸腾时气泡大小变化为例
作者:
梁云飞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
48-49
摘要:
物理实验应注重学生的感性认识,同时要具有物理科学严谨的特质.物理实验不仅要做,更要做好.本文利用手机'慢动作'拍照功能和希沃授课助手APP来辅助物理课堂教学,带给学生更生动形象的体验,丰富教...
17.
浅谈自制教具在教学中的应用——以“向心力的实例分析”为例
作者:
温伟伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
50-51
摘要:
火车转弯模型是向心力实例分析这节课的重难点,理论分析较为抽象,学生不好理解。通过自制教具可以有效帮助学生理解向心力的来源,突破重难点。
18.
电容器带电量Q与电势差U定量关系演示仪
作者:
彭朝阳 段娟娟 王祥委
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
56-57
摘要:
本文介绍了一款取材方便、操作简单、现象明显、能突破教学重难点的电容器带电量Q与电势差U定量关系演示仪。
19.
自制水透镜
作者:
王羽桐
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
60-61
摘要:
本文探讨了使用水以及相关的配件制作三种不同水透镜的方法及注意事项。
20.
自制动量定理演示实验装置
作者:
黄亮
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
62-62
摘要:
笔者利用朗威DISLab实验平台自主搭建了一套动量定理演示实验装置,能很好地定量验证动量定理。本文详细真实地介绍实验的操作全部过程,让整个实验便于重复进行,对同行老师有一定的参考价值。动量定...
21.
二力平衡等力学实验的教具设计和制作
作者:
莫丽影
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
63-65
摘要:
人教版初中物理课本里的一些力学演示实验存在一些不足,如现行教材中的'二力平衡'的实验。该实验是力学中的一个重要内容,是进一步学习初中力学的基础。但在现行教材中该实验中在探究平衡条件的过程存在...
22.
《<利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题>一文引发的思考》之再思考
作者:
荆丽明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
66-68
摘要:
'动态平衡'是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,在题目中常常出现'缓慢'这样的字眼,这是力平衡问题中的一类难题.
23.
对一道江苏高考计算题自洽性的质疑
作者:
王鑫
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
69-70
摘要:
论文从2014年的江苏高考题入手,剖析题设情境中的自洽性问题,并指出了一类电磁感应问题中常见的自洽性问题。
24.
含理想变压器交流电路两种等效方法探析
作者:
宋宝 柳玉梅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
71-72
摘要:
分别用两种不同的思路分析了含理想变压器交流电路常用的两种等效方法——等效电源法和等效电阻法,并通过例题分析了两种等效方法解题的便捷性。
25.
辨明异同,建构正确的物理图景——谈三个易错点的突破
作者:
周磊
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
73-74
摘要:
结合学生的《万有引力定律》易错点,针对性地提出解决对策。
26.
审视伏安特性曲线学习中的两个困惑
作者:
杭厚强
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
75-76
摘要:
本文阐述了学生认知导体伏安特性曲线中的两个共性问题;先是通过实验否定伏安特性曲线的斜率代表导体的工作电阻;然后再借鉴数学原理,厘清了两类伏安特性曲线焦点的意义。
27.
在任意中找寻特殊状态来理解守恒量的核心内涵——以动量守恒定律和能量守恒定律的应用为例
作者:
徐金玲
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
77-78
摘要:
动量守恒定律和能量守恒定律是物理学中的极其重要而普遍的规律,而动量和能量的概念之所以重要正是因为它们是守恒的,从任意状态中如何找到特殊的几个位置,再从特殊到一般来体会守恒的思想就显得至关重要...
28.
例谈改编题目要注意条件的自洽性
作者:
袁惠兵
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
79-80
摘要:
在平时的教学中,我们老师经常会遇到或自己改编一些陈题,用以检测学生对知识的掌握情况.很多时候,改编的题目往往能取得较好的教学效果,但偶尔有些题设物理量较多的题目,改动数据后会出现条件的不自洽...
29.
脉冲信号测速类问题的分析与求解
作者:
孟宪玲
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
81-82
摘要:
测速类问题由于学生构建不出物理模型从而难以求解,本文以几道习题为例阐述了此类问题的分析方法。
30.
“惠斯通电桥”在高考中的考查及扩展
作者:
周伟波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年7期
页码: 
86-88
摘要:
'惠斯通电桥'原本是物理竞赛的一个经典模型,但在近几年高考试题中有所体现,所以必须引起广大同行的重视。
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
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