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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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13154
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2011年
目录
31.
问在“点”上:小学语文课堂学生问题意识的激活策略
作者:
黄淋滟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
6-7
摘要:
学问离不开问题,培养学生的问题意识是激发学生自主学习、合作探究的重要条件。在农村小学语文课堂,借助有效的提问,以问为突破口,来启发学生的心智,引领学生学会质疑,从释疑解惑中发展语文素养。怎样...
32.
实施“有度”的教学
作者:
潘开英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12-15
摘要:
整整20年的小学英语课堂教学实践加上4年的小学英语教师培训工作,我从小学英语教学的亲身体验者转变成教师教学的引导者,不论从非常宝贵的一手经历与经验还是从研究教师课堂教学的观察思考中,我越来越...
33.
基于创客空间人才培养模式的实践研究——以中职计算机网络专业为例
作者:
秦建军
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
21-22
摘要:
在全球,越来越多的学校将创客教育作为培养学生创新创业能力的重要途径,而创客空间能将创客教育融入现有的中等教育人才培养体系之中。基于此,文章分析了国内外较有代表性的四所学校创客空间,介绍了依托...
34.
课程游戏化背景下幼儿园户外情境创设的思考
作者:
李玲玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
33-34
摘要:
对于幼儿来说每天定量的户外活动是保障其身心健康发展的重要条件,我国的幼儿园管理条例中对此也有明确的规定:幼儿园内幼儿每天的户外活动时间不可低于两小时。在此基础上,我们结合课程游戏化的大背景,...
35.
如何加强特殊教育学校对学生劳动技能的培养
作者:
薛红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
39-40
摘要:
患有智力障碍这一疾病的学生作为特殊学校学生当中一个所占比例较高的群体,随着近年来社会各界对于特殊教育学校学生各方面关注和扶持力度的不断提升,其各方面的技能是否能够在特殊教育学校当中获得与时俱...
36.
中班主题活动中家园教育共同体的构建策略
作者:
崔媛
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
41-43
摘要:
陈鹤琴指出:“幼儿教育不是幼儿园单方面所能胜任的,而要与家庭教育配合才能取得事半功倍的效果。”家庭是幼儿园开展工作的重要资源,如何建立良好沟通形成家园教育共同体是幼儿园达成“提高幼儿教育质量...
37.
刍议高中数学三角函数教学的困境与对策
作者:
姚绮
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
44-46
摘要:
对于部分高中学生而言,学习三角函数趣味无穷,而对于部分高中学生来说,学习三角函数枯燥乏味。之所以会产生如此鲜明的对比,是因为部分高中学生能够有效摆脱三角函数学习过程中的各种困境,而部分学生却...
38.
加强幼师语文能力中的听力训练
作者:
吴瑛
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
51-52
摘要:
语文能力是学生各种能力的基础和核心,而听力的增强有助于语文能力的提高。在幼儿师范语文教学中,应长期不懈探索和研究听力训练的科学性,以有效提高幼师生的听力水平。
39.
读写整合策略在小学英语阅读教学中的应用
作者:
吴琼
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
65-66
摘要:
英语是一门语言类学科,教师在实际教学过程中,应该对学生的听说读写能力的培养给予同样的重视,这样学生才能真正地掌握英语这门语言,灵活运用这门语言,实现英语综合能力素养的提升。小学是学生学习英语...
40.
怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育
作者:
陈世英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
71-72
摘要:
随着社会经济的不断发展,我国在国际地位方面取得不断突破,中国传统文化引发世人关注,所以在初中语文教学中必须渗透传统文化教育。随着中国传统文化热潮的不断升温,初中语文教学中渗透传统文化也成为一...
41.
初中英语小组合作学习的实践探究
作者:
冯玉金
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
77-78
摘要:
作为新课程倡导的重要学习方式之一的小组合作学习,在促进课堂互动、引导学生参与课堂学习方面效果显著。文章结合初中英语教学实际,探讨了课堂学习小组的构建、时间安排与内容选择,分析了小组合作学习中...
42.
发挥信息技术优势提高农村小学数学课堂教学实效
作者:
黄春凤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
79-80
摘要:
伴随着科学技术的快速发展,依托“互联网+”平台,计算机网络技术为义务阶段小学数学的课程改革带来了新的发展机遇,我国教育事业也由传统的课堂教学方式向信息化教学进行了转变。基于计算机网络技术环境...
43.
对当下农村小学语文教学的几点思考
作者:
李福德
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
83-84
摘要:
在开放式课堂环境下,教师在教学过程中往往容易被突如其来的问题打个措手不及,导致闹出笑话。而农村学生由于在认知和理解上的局限,往往跟不上教师的教学节奏,或者教与学仅仅滞留在表面的热闹中,学生对...
44.
在阅读中培养幼儿的学习品质
作者:
谭燕玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
93-94
摘要:
阅读对于人们的日常生活来说是比较重要的,在幼儿时期就开始进行阅读,能够显著提升自己的阅读能力,所以在幼儿时期需要正确进行阅读教育。其中幼儿早期阅读兴趣和阅读习惯会给学生带来较多的好处,能够促...
45.
语言领域集体教学活动的困境与突围——以大班“叽叽喳喳的石头剪刀布”教研活动为例
作者:
王一萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
97-98
摘要:
文章从语言领域集体教学活动的现状出发,分析存在的问题及原因,并就问题结合幼儿的身心发展规律和学习方式,科学地解决相应的问题,对于组织语言集体教学活动提出了合理建议,力求幼儿园语言领域集体教学...
46.
生生互动:让语文核心素养的培养落地
作者:
阴桂珍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
103-104
摘要:
加强生生互动,倡导课堂参与是新课改新理念的新要求。语文学习的目标是培养学生语文学科核心素养,使学生拥有基本的人文素养和人际沟通能力。通过生生有效互动,可以让语文核心素养的培养落地生根。文章探...
47.
幼儿园开展混龄游戏的价值与指导策略
作者:
赵英芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
107-108
摘要:
所谓混合年龄教育,是为了在一定程度上打破儿童的年龄限制,提高不同年龄儿童的沟通能力。随着幼儿教育的不断改革和发展,幼儿教育工作者也在不断探索和改进各种有利于儿童成长和发展的途径和方法,从单一...
48.
经历数学活动过程 促进学生深度学习——“和的奇偶性”教学实践与思考
作者:
朱长和
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
111-113
摘要:
《义务教育数学课程标准》要求,让学生在经历观察、实验、猜想、证明等数学活动的过程中,发展推理能力,清晰地表达自己的想法,发展学生的数学思维。在给定目标下,感受针对具体问题提出设计思路、制定简...
49.
以民族元素促进班级文化建设
作者:
班利法
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
120-121
摘要:
我国是一个多民族国家,有丰富的民族文化和元素,这些优秀的民族元素可以作为促进班级文化建设的良好的素材。本文以壮族歌舞元素为例,分析了民族元素促进班级文化建设的方法,展现了壮族歌舞元素的文化精...
50.
浅谈课程游戏化背景下幼儿户外活动的有效开展
作者:
储小梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
122-123
摘要:
在课程游戏化的教学背景下,越来越多的幼儿教师在教学环节的设计中,加入新鲜元素,融入游戏化的课程设计。幼儿教师通过建立多样化的户外活动,合理的分配小组,开展角色模仿等,调动幼儿参与活动的热情,...
51.
渔乡主题活动实施中促进幼儿主体性发挥的方法
作者:
黄映治
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
126-127
摘要:
幼儿园的学习应重视幼儿的学习品质培养,应当充分利用家庭和社区的有利条件,丰富和拓展幼儿园的教育资源扩展幼儿生活和学习的空间,利用本土资源开发适宜自身发展需求的课程,支持幼儿在课程活动中主体性...
52.
在运动中快乐成长——浅谈开展幼儿园室内体育游戏的实践思考
作者:
郑祎岚
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
134-135
摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确规定“为促进幼儿身心健康发展,每天要保证幼儿两小时户外活动时间”。然而,南方多雨,季节性的气候影响了户外体育活动的正常开展。为了保证幼儿的运动量,增强幼儿...
53.
《一颗小桃树》教学实录与评析
作者:
谢雪岭(执教) 陆其勇(评析)
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
136-138
摘要:
一、怀念旧物,导入新课师:同学们,在成长的经历中,总有一些物件曾深深地触动你的内心,让你常常念想。谁来说说那曾经触动你的内心的物件。生:我家有张桌子,爸爸小时候在上面写作业,我小时候也在上面...
54.
传承“孟河医派”精神 锤炼学生多元品格
作者:
邱瑶 高锋
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
139-140
摘要:
该校基于学生发展需求,挖掘地域优势与文化特色,将“孟河医派”文化与学校特色发展、学生品格锤炼有机勾连,打通、融合与延伸,从环境营造、课程建设、特色活动、评价变革等维度,倾力打造“传承‘孟河医...
55.
良言暖三冬,恶语六月寒——浅谈教师充满正能量的言语智慧
作者:
徐鸣
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
143-144
摘要:
在教育教学中,语言的作用不可小视。与生交流,切合其个性,切合其情境,将会为其成长带来巨大的正能量。本文从以小孩的角度看问题(宽容信任)、给孩子可靠的肩膀(言之有物)、有双善于发现的眼睛(赏罚...
56.
用绘画日记培养大班幼儿形象思维能力的实践研究
作者:
周文
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
150-151
摘要:
由于幼儿年龄较小,形象思维占优势,他们用绘画的形式来记叙事情的发生与过程与结果,表达心中的想法,绘画日记由此诞生。这对于不会写字的幼儿园孩子来说是一种尝试,也是一种适合幼儿认知水平的书面表达...
57.
小团队化运作轮流主持人制,教师专业成长的助推剂——乡村小学教师专业发展从外铄走向内生良策的研究
作者:
刘秀红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
154-155
摘要:
学校发展关键是教师,如何让教师从外铄引领走向到内生自主发展,以研究者的姿态出现在教育现场,以学习者的姿态应对终身学习的时态,多年来学校的校本研修发挥了积极的作用。面对负责研修的主要领导和骨干...
58.
小学数学“一课一题”课堂教学操作的策略
作者:
张伶
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
156-157
摘要:
针对传统课堂教学中的不充分学习,“一课一题”策略适时而出。实践证明“一课一题”的历练是应对课堂功利化的有效策略,是突破课堂教学“碎步快走”却缺乏实效的关键。而在实施“一课一题”过程中,教师要...
59.
桐边时光:我的家及其世情的敞开与澄明——赋闲者文化杂缀之六
作者:
陆嘉明
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
158-160
摘要:
(续前)13自从我家养了那只漂亮的白羽母鸡,桐庭竹院的幽静平添三分生动的俗情,愈觉清润可人。那只鸡,也真讨人欢喜,不说产蛋恪勤职守,就见它终日闲庭信步,优哉游哉自得其乐,不时寻觅活食于梧桐树...
60.
主题式研训,为教育发展精准引航
作者:
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
淮安经济技术开发区教育教学研训中心成立于2013年,秉持以“教育科研为先导,教学研究为抓手,教师发展为核心,信息技术为支撑”建设理念,在教师培训和教师专业发展、教育教学研究、教育信息化建设等...
共
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共3页
教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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