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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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181. 关于合理运用多媒体辅助数学教学的几点思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】一、在初中数学教学中运用多媒体的意义数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科,它具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性的特点。培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主...
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182. 关于制作多媒体音乐课件的几点认识刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】多媒体教学属于现代教育技术中时常提及的一个概念,但是其中的一些方法和理论指导还不是很明确,导致了在实际教学过程中很多教员和老师在应用中没有发挥出来多媒体教学的高效、
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183. 小学数学课堂教学怎样应用多媒体刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】数学课程标准提出:把现代信息技术作为学生学习教学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。现在的多媒体教学打破了传...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】人类文明经历了农耕文明、工业文明,正走向信息文明。信息文明以知识经济为核心,其本质在于创新。人是创新的主体,人能否持续创新在于其思维模式和学习能力,思维模式和学习能
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185. 浅谈怎样利用多媒体辅助小学数学教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】多媒体教学网络是集计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法于一体的一种辅助教学手段。在其教学环境下,学生自主学习,成为信息加工的主体,面对计算机网络提供的鲜活
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186. 小语教学多种媒体组合利用例谈刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】随着我县由"二机一幕"向"三机一幕"进教室推进,加上电教设备的逐步添置,为运用电教进行课堂教学创造了有利的条件。本人长期担任中年级的语文教学.为优化课堂教学结构,增
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187. 语文教学与多媒体运用相得益彰刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美。它无不熏陶...
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188. 在“平凡”中寻找语文教育的尊严刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】八年级上册第二单元的5篇文章结束后,复习回顾时,和学生一起再次梳理了情节,明确了各篇主要人物的性格、精神,最后由学生自由提问时,许多学生发表了自己的观点和困惑:这些
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189. 初中语文课堂教学如何提问刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】伟大的教育家陶行知先生曾说过:"发明千千万,起点是一‘问’。"智者问的巧,愚者问的笨"。美国教育法家斯特林?卡尔汉指出:提问是促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】画画是每个幼儿都喜欢的活动。在孩子幼小的心灵里觉得这是一件多么有趣、神奇的事。乐此不疲。画画可以发挥孩子的想象力,是一种表达感情的方式。画画可以锻炼幼儿的小手肌肉的
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191. 刍议培养学生的自主能力和体育兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】新的体育课程改革给我们提出了一个崭新的课题,体育课教些什么,该怎样教?已经成为摆在我们面前的一个首要问题。作为一名合格的体育教师,要适应深化教育改革的要求,不断地更
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192. 学贵有思 思贵有“疑”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】"学贵有思,思贵有疑"。教师不仅要根据学生的认识规律有意识地设"障"布"疑"外,还应重视培养学生自己质疑与解疑的能力。通过质疑与解疑,来启动学生的思维机器。
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193. 重视数学语言的训练刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】数学语言清晰精练准确严谨。数学语言能力既是数学能力的组成部分之一,又是其他各种数学能力的基础,对学生学习数学知识,发展数学能力有重要作用。1.掌握数学语言是学习数学知识的基础的一方面。...
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194. 创造小学数学概念教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】数学概念是构成数学知识的基础。概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用。小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】创造性思维可以理解为主体在强烈的创新意识驱使下,通过发散思维和集中思维,对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合,形成新的思想、新的观点、新的理论的思维过程。这种独
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】一、"探究发现"课堂教学模式概述所谓"探究发现"教学模式,这是一种以问题的解决为中心,以学生已有的知识和经验为基础,学生在教师创设的最佳认知活
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197. 浅谈小学生写作兴趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】作文,是语文教学中的一个难点,一直困扰着广大教师和学生。很多学生在日复一日的单调作文训练中,形成了一个没兴趣——不想写——写不好的恶性循环。要走出作文的低谷,必须首
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198. 关于初中化学素质教育的几点思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】素质是人自身所具有的各种心理、生理、外部形态等方面的稳定性特点的综合。素质教育是使受教者形成或发挥适应社会生存和发展能力的教育。作为九年义务教育学科之一的初中化学。
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199. 化学教学中的环境教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】世界各国经济飞速发展,同时带来的环境污染问题也越来越受到人们的普遍关注。环境保护作为我国的一项基本国策,在人们心目中的地位和重视程度也日趋提高,越来越多的人开
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200. 物理教学中“自主探究式”教学法研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】随着信息时代的来临,社会发展的速度大大加快,越来越多的人明白了一个道理:如何掌握知识。比掌握知识的多少显得更加重要。所以随着教学改革的深化,人们已认识到基础教育的任
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201. 品德课中体验教育策略的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】"品德课闷,品德课干,品德课不实用",这是大多数小学生对品德课的评价。《品德与生活课程标准》(实验稿)指出:"本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教
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202. 中学政治课的审美性思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】中学政治课教学的审美性,是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动,一切教学行为渗透着美的形象、美的情感、美的趣味和美的创造,使教学本身成为审美的对象,学生能够在教学
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】我国基础课程进入全面改革以来,信息技术与学科教学整和已经成为一个热点问题。信息技术与课程整和为新一轮课堂教学改革提供了一个理想的教学环境。新一轮课改要构建新型教学结构.运用多媒体技术可...
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204. 关于初中化学实验教学的探索与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】实验教学的目的是让学生在实验的基础上,通过观察、分析、比较、抽象、概括、归纳等科学方法,对某些化学反应实质、现象以及化学实验装置从多角度、多层面做深入的研究探索,进行
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205. 初中数学课堂教学的两个策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】一个学生获得了某种知识,习得了某种技能,但最终他却对所得到的这些知识与技能没有热爱之情,甚至十分厌恶,那应该是教学的失败;一个学生获得了某种知识,习得了某种"技能",但最终他却不知道这...
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206. 互动探究的课堂教学模式初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】课堂教学活动应是教与学的统一,其实质就是交往,交往是共存的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解。交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性和互惠性。交
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207. 化学课如何渗透人文精神刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】德国著名科学家弗里茨·哈伯曾获诺贝尔化学奖,然而第一次世界大战期间,他竟将自己的科学知识用于毒气研究,成为世界科学家中最早用科学为不正义战争服务的人,在德国败局已定
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208. 联系实际教学语文刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】《全日制义务教育语文课程标准》中提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、
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209. 艺术中专舞蹈学生创新能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】实施创新教育,就是要培养具有创新精神和创新能力的人才,以迎接未来知识经济的挑战。艺术要用形象来反映社会生活,但这种反映绝不是单纯的"模仿"或"再现",而是融入了创作主
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210. 培养创新能力 搞好教学实践刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 【正】思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。如何培养创新意识.创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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