中小学电教:下期刊
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0

中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 戴进
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】信息化条件下,隐性教学手法多种多样。可开课导入,巧妙呈现,激发学生的学习兴趣,利用信息化手段,在课堂导入上下工夫;可课中引导,逐步展开,培养学生的创新精神,在课堂启发上下工夫……无论采...
  • 作者: 王琦 陈劲松
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15-16
    摘要: 【正】儿童的生活世界和动画片有着密切的关系,这从儿童的语言与交往当中,处处可见其表现:如家长与孩子皆知的奥特曼形象,在儿童的生活中处处可及,他们在玩耍中要争相扮演奥特曼形象,手里的玩具也是奥...
  • 作者: 吴杨香
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】根据小学英语新课程标准的要求,小学生必须学会用英语进行交际。然而在现实的教学中特别是对偏远县市及乡村的学生来说他们却缺乏真正用英语交际的场合,这就难免影响他们学习英语的兴趣和积极性。近...
  • 作者: 孙宏荣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】一、安徽省"农远"概况2004年安徽省全面开展了农村现代远程教育工程试点工作。目前已由国家、省、地方三级财政投入工程资金近1.3亿元。15个试点县的所有农村教学点都具有成套教学光盘播放...
  • 作者: 张艳新
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的...
  • 作者: 周燕娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】随着时代的进步,现代教学手段越来越丰富,大大冲击着传统的教学模式。数字化学习方式能够以超文本、超链接的方式提供界面友好、形象直观的学习环境,在这样的氛围下,师生、生生、人机之间的互动变...
  • 作者: 崔金华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】信息技术是一门融知识性、趣味性和技能性于一体的学科,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥着特殊的作用。让学生学会学习是信息技术课教学的主要目标。...
  • 作者: 昌盛华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】在地理课堂教学中实施有效的调控,使课堂出现张弛有致、意趣盎然的教学格局,整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的调控态势,这是现代中学地理教学的显著特点。笔者经过多年的教学实践,总结了...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作、解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起...
  • 作者: 孙树志 郭青
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】信息技术辅助教学不是用多媒体把结论告诉学生,而是利用信息技术实现教学内容呈现方式的多样化,实现教师教学方式、学生学习方式及二者的互动方式的变革。信息技术辅助教学可以丰富教师的教学手段,...
  • 作者: 李应江
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师"一言堂"的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在...
  • 作者: 刘丽娜
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】随着我国教育的改革,新课程的使用,我们现在的教学方法已经不能适应教育改革的步伐了,在这个追求素质教育的社会,我们要激发学生的阅读能力,不断地增加学生的知识面,扩展他们的视野。科学研究也...
  • 作者: 王新丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】古人云:"事必有法,然后可成。"要做好任何一件工作,都必须讲究方法。方法选择、运用得当,可取得事半功倍的效果,反之则会事倍功半,甚至事与愿违。正确运用教学方法,可以激发学生学习习兴趣,...
  • 作者: 朱瑞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】一、课堂情况概述作为课堂的主体——学生,在课堂起初的十几分钟里能够积极地响应老师的讲课进度,但剩余时间里,课堂就相继出现睡觉、发呆、做小动作和说话等与课堂无关的现象。
  • 作者: 朱汉强
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  96-97
    摘要: 【正】人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,给小学数学课堂教学带来了深刻的变革。在小学数学课堂教学中,掌握适当的时机,利用电教手段,精心创设教学情境,能充分调动学生的...
  • 作者: 范仁祥
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,我想就此问题从三个方面做些探讨,以抛砖引玉。...
  • 作者: 张子啸
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  103-103
    摘要: 【正】一、培养学生创新意识的可能性、必要性和重要性树立全新的教育观。树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想、教育观念。首先,明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是以面向全体学生、全...
  • 作者: 杨丽霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】在传统的古诗教学中,"释题目,知诗人;解难字,译全篇;悟情感,齐背诵。"似乎已成为古诗教学的万能钥匙,习惯于古诗教学模式化的教师们在备课时自觉轻松,不假思索地套用这三步曲,娴熟用之。本...
  • 作者: 李英华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  120-120
    摘要: 【正】《语文课程标准》提出了要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需要的语...
  • 作者: 张艳 王文善
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】随着新课标理念的深入推广,广大教师能够广泛借助多媒体手段,创设新颖、和谐、活泼的教学情境,充分激发学生的学习兴趣,并且通过大容量、高密度、高强度的信息显示,扩大教学容量,提高了教学效率...
  • 作者: 赵春年
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"真正的学校乃是一个积极思考的王国"。可见,有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进学生智慧的发展是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。以下是我在...
  • 作者: 杨秀丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】一、网络教学对传统教学模式的革新1.改变了枯燥的学习方式运用网络教学能使学生看到图文并茂、视听一体的交互式集成信息,可以在网络上阅读文字材料,也可以从网络上听取声音材料,观看二维、三维...
  • 作者: 叶菲菲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  142-142
    摘要: 【正】在小学英语教学中,我们的目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心。但是许多学生在进入五年级学习牛津英语5A
  • 作者: 刘丽曼
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】在素质教育的今天,要求教师把学生从题海中领出来,为此,就必须提高学生的解题能力。美籍匈牙利数学家G.polya曾说:"如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的方面。""通过...
  • 作者: 王学秀
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  148-148
    摘要: 【正】小学生,特别是低年级的学生,在学习信息技术这门课时,经常有体会不出操作要领,从而盲目模仿,死记操作过程的现象,结果是学过就忘,到了下节课就不会了。所以信息老师在教学过程中应善于巧打比方...
  • 作者: 郭京肖
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨。素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力...
  • 作者: 罗敬岩
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  150-150
    摘要: 【正】教育是培养人的工作,教育者和被教育者要能够心灵相通、情意相融,教育才能产生良好的效应。教师的语言就是师生之间的感情纽带,教师的语言是一种温暖如春风,湿润如细雨的语言。每天重复着粉笔与书...
  • 作者: 张学清
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  151-151
    摘要: 【正】高三地理第一轮复习,是对高考要求的内容进行的全面完整的复习,学生不仅要全面掌握教材,而且还要学会运用教材和地理技能解决实际问题。教学中使用多媒体可以帮
  • 作者: 倪昶昶 袁彩霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  154-155
    摘要: 【正】教育是一个国家和民族发展、复兴的基石,要全面提升教育的水平,就必须组建一支高素质的教师队伍。教师素质的提高,除了选拔高素质的人进入教师队伍外,最主要的还是对现有的教师进行培训提升。师资...
  • 作者: 包艳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】班会,是班主任对学生进行思想政治教育的主要手段,优质的主题班会能聚人心,明导向,促进思想大同,有助于思想管理工作,因此,召开高质量的班会是班主任的基本。我的做法是:

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
电话 0431-85383 网址
地址 长春市二道区金川街85号

中小学电教:下评价信息

中小学电教:下统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊