中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王雅菲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】协作学习是一种在教学和学习中,学生团队共同探讨一个重要问题或创建一个有意义的学习环境的方法。通过头脑风暴、自由讨论、互相启发、发表创造性意见将有助于我们寻找应付逆境的对策。我们以小组的...
  • 作者: 常冬
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】一、教育信息化"教育信息化"这一概念是美国克林顿政府于1993年9月在"国家信息基础设施"(俗称"信息高速公路")的建设计划中正式提出的,其中核心观念之一是把IT在教育中的应用作为实施...
  • 作者: 黄兰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】一、我国当前高等数学教学现状1.教学方式落后我国现在盛行的高等数学教学模式仍然是:教师讲—学生听—做题—复习—考试。教学模式比较传统和陈旧,学生总是处于一种被动的状态中。比如:教材的统...
  • 作者: 韦以媛
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】《国务院关于基础教育改革与发展》的决定中明确指出,建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键,广大教师要积极参加教育科研和教学实验,提高实施素质教育的能力。
  • 作者: 马兴亮
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】复习历史最难过的关是总复习阶段,复习一开始还有点新鲜,但时间一长,很多学生会产生一种厌倦情绪:上课状态不佳,萎靡不振,昏昏欲睡,这种现象常常出现在复习过一遍或者两遍以后,在这段时间,尽...
  • 作者: 颜韡
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】以培养学生的实践能力和创新精神为目标,不断完善实验教学的内容和方法,是中学化学教学适应新时期教学模式发展的需求,近几年,随着现代教育技术的飞速发展,在教学中使用多媒体进行教学,已是教学...
  • 作者: 蒋文灏
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】多媒体教学常指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CA)I。...
  • 作者: 沈顺红
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】随着科学技术的发展,使得传统的教学方式变得越来越不适应教育教学的需求,而以多媒体和网络为核心的现代信息技术则是融合了声音、图像、视频等多种元素,极大地丰
  • 作者: 王华英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】随着互联网技术的发展、网络安全形式的变化,传统的入侵检测技术越来越暴露自己的局限和不足。神经网络应用于入侵检测可以克服传统检测技术的一些不足,不仅能识别已知的网络入侵行为,而且也能识别...
  • 作者: 曹晓梅
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】江泽民同志强调:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"教育要改革、创新,培养和提高全民族的创新能力,这是我们...
  • 作者: 李斯学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总是由简单到复杂,从具体到抽象,从"自我中心"到"逐步社会化",从低级水平的"协调发展"到高级水平的"协调发展"。学生在整个学习过程所表现出来...
  • 作者: 朱乐庆 贺同珍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课程的实施,给我们广大信息技术教师提出了新的挑战:新课程理念下如何开展信息技术教学?学生该怎样学?在教学实践中,我们信息技术组的老师不断摸索、不断尝试,精心设计每一堂课,取得了较好的...
  • 作者: 张华郁
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》说:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践",特别强调提倡培养学生个性阅读的能力。这是因为传统的阅读教学忽视了学生的阅读...
  • 作者: 丘兴文
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】古诗教学是小学语文教学的重要组成部分,小学语文教材中选编了数十首古诗,小学语文新课程标准"附录"中推荐了70首小学生古诗词背诵篇目,由此,可以明显看出,其目的是为了加强古诗词教学,扩大...
  • 作者: 李用芝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】作为数学教师,我们应根据学生的心理特点,在教学目标的确定,教学方法的选择,教学过程的导入和实施等方面都巧妙地注入心理健康教育的内容。充分挖掘教材中蕴含的心理健康教育因素。因材施教,适时...
  • 作者: 李红计
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】化学概念是化学现象和化学事实本质属性的反映。高中化学概念是化学学科基本结构中非常重要的一部分,是学好其他化学知识的基础。然而中学化学概念繁多且关系复杂,给学生理解、掌握以及应用化学概念...
  • 作者: 柯亚男
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括,是对一类数学对象的本质属性的反映。概念教学在整个小学数学教学中起着举足轻重的作用,我们应重视在数学概念教学中培养学生的创造...
  • 作者: 王丽芳
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】教学成败的关键在于课堂教学,不同的教师上课,课堂会出现不同的场面。当前,小学数学仍然是以课堂教学为基本形式。随着"应试教育"向"素质教育"的转轨,教学要求给我们数学教学增添了新的内容。...
  • 作者: 孙玉英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  76-77
    摘要: 【正】随着计算机技术的迅猛发展,计算机已广泛地深入到了社会的各个领域,随着计算机技术在教育领域的渗透,多媒体辅助教学已成为数学教学改革的必然趋势。数学新课程标准提出:数学课程的设计与实施应重...
  • 作者: 邸亚珍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】学习兴趣就是指学生有选择地、愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。中学生学习信息技术的兴趣就是教师通过自己的信息技术教学过程激发学生的学习兴趣,帮助学生从"学会"到"会学"...
  • 作者: 徐连莲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】儿童时期是孩子身体、智能以及运动能力发展的关键时期,孩子乃至成人的许多能力与儿童时期游戏的过程有着密切关系。游戏对于幼儿来说,并不只是一种消遣和娱乐,而是幼儿身心发展的重要途径。儿童游...
  • 作者: 李付乐
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】阅读教学是语文教学的一个很重要的方面,在语文教学中有着举足轻重的位置,如何提高阅读教学水平,让学生喜欢阅读,为此我进行了不懈的探索,感触颇多。
  • 作者: 任秀霞
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  109-109
    摘要: 【正】信息素养指的是个体能够"认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息"的综合能力。这种综合能力已和读、写、算一样成为人们终生有用的基本能力。信息素养的培育已成为当代课程与教学改革...
  • 作者: 贾庆
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】随着多媒体技术在教学上的应用与推广,又由于它综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种手段,具有鲜明直观、生动形象的特点,能使教学内容充分表达,十分有助
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  123-123
    摘要: 【正】自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。对于低年级...
  • 作者: 吉志英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】长期以来,语文教学的工具性似乎有些淡出。语文本来是一门基础工具学科,但因为对于考试的频繁应付,反倒让它的实际意义渐渐淡化。从小学到中学再到大学,一连串的考试、做题,使师生产生强烈的疲累...
  • 作者: 王金鹏
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】学习方式得不到根本改变,新课改的基本理念就很难落到实处。在小学语文教学中要突破学习方式转变这个瓶颈,就要在新课程理念指导下改变阅读方式,提倡在课文深读探
  • 作者: 张建芬
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  141-141
    摘要: 【正】递推公式是指数列的任意连续若干项所满足的关系式(比较常见的通常是给出数列中的相邻两项间的关系),由递推公式和相应的前若干项可以确定一个数列。利用递推公式法给出数列称为递推数列。
  • 作者: 周少川
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】在具体的教学活动中,为了更好地实施教学,落实教学目标,德育智育结合,文道结合是必要的,对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言,这一点更是关键。教材中德育的内容,不可能像学科知识那...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  161-161
    摘要: 【正】厦门市第二外国语学校创办于1995年8月,1998年8月升格为普通完中,2002年11月被福建省教育厅确认为"福建省普通中学三级达标学校",2006年12月被福建省教

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