中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 姚秀红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  154
    摘要: 低年级学生识字,因其年龄特征,学得快,忘得也快。在识字教学中,我利用不同的教学方法,发挥学生主动性,调动学生的多种感官参与学习.以达到让学生行之有效地掌握生字识字的目的。
  • 作者: 袁霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  155
    摘要: 一、要养成阅读的习惯阅读的习惯直接影响阅读的效率。对于初一的学生而言,很少有同学在一开始就能养成阅读的好习惯,所以,要提高阅读的能力,首先就要养成阅读的习惯。每天进行阅读训练,每天都接触到英...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  157
    摘要: 教育过度化也即过度教育.主要是指施教者所实施的教育超过了受教育者身心全面健康成长的需要。在我国现行的家庭中,由于“四二一”模式的主导化,使得学前儿童家庭教育过度化,让人堪忧。家庭中的过度教育...
  • 作者: 赵小燕
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  159
    摘要: 美国明尼达大学教授斯狄尔指出。在人们清醒的时间里,有80%的时间在用来进行人际沟通,这其中又有45%的时间用于倾听。在我们的语文课上,语言是最根本的交际工具,是师生之间沟通的媒介,也是学生相...
  • 作者: 刘运辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-5
    摘要: 数学教学就是培养学生运用各式各样的数学思维解决数学问题。学生学习数学、解决数学问题的过程,实质上是思维活动的过程。然而,学生的思维活动必须借助于外界环境因素的刺激作用,才能得到更加有效的培养...
  • 作者: 陈伟强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5-6
    摘要: 2009年12月1日,2009年度中国游戏行业年会在北京人民大会堂召开。中国软件行业协会游戏软件分会在此间发表报告表示,2009年中国游戏行业总产值将超710亿人民币。随着生活水平的提高、计...
  • 作者: 付入林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 当前,我国基础教育领域正在进行以教育信息化和新课程改革为主线的两大变革。信息化教育资源建设与应用是教育信息化的重要内容。教育资源建设、教师应用能力和信息基础设施是教育信息化的重要基础。充分运...
  • 作者: 梁丽霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13
    摘要: 大学英语长期以来都是固定、单调的学习模式,以讲解为主,而且学习资源匮乏、陈旧,学习缺乏生气。在课堂以外的时间和空间,学生很少有可以加以利用的有效学习途径。随着计算机技术和移动通信技术的发展,...
  • 作者: 聂广荣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  15
    摘要: 作为一名计算机老师,工作之初,在计算机课堂中遇到了许多难题。后来我应用一些心理学知识,从学生的心理出发来进行解决问题,发现不仅能基本解决这些难题,课堂中学生的学习效率也会提高。正所谓:他山之...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17
    摘要: 时下有一句话很流行,"当所有人都在关心你飞得高不高的时候,只有少数人关心你飞得累不累……这就是朋友。"应试教育下的人们,几乎都关心学生从课堂中获得了多少知识,将来能考出什么样的成绩。而作为老...
  • 作者: 王荷君 禹姚君 胡思丝
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-19
    摘要: 为提高我国中小学教师的教育技术能力水平,促进教师专业发展,教育部于2004年12月15日正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。自此,我国中小学教师教育技术培训正式拉开帷幕。随着培...
  • 作者: 戴新良
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-21
    摘要: 从上世纪90年代中后期起,信息技术在学校各项工作中的应用经过十多年的普及,已逐步深入到了教学、研究、管理、生活服务等各个领域。随着各地教育现代化工程的实施,信息技术硬、软件条件得到了进一步改...
  • 作者: 洪辉滨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 物理学是一门以实验为主的自然科学,它的概念的建立和规律的获取都是以实验为基础的,或者是在实验的基础上进行科学抽象得来的,包括人们提出的各种假说和设想都需要通过实验来加以验证。而在课堂教学中,...
  • 作者: 秦东霞 陈永光
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-25
    摘要: 以教育信息化推动教育教学改革与发展,是目前世界各国教育部门的共同认识,也是当前教育研究的焦点,它直接影响着基础教育改革的推进。21世纪之初,我国已计划在全国中小学推广信息技术教育,完全实施"...
  • 作者: 祝爱婷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-28
    摘要: 在学校的多媒体教学应用中,利用纯软件形式的电子教室软件作为教学环境,早已被各所学校所接纳。随着电脑处理能力的不断增强,多媒体电子教室由原先的以硬件实现较为简单的多媒体功能转变为由纯软件所代替...
  • 作者: 蔡海燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-29
    摘要: 现代社会已进入了信息化时代,信息技术水平不断发展,电子教室、多媒体网络教室的配备以及信息技术在教学活动中广泛运用,高中英语教学改革迎来了一次发展和提高的机会。结合现代信息技术的英语教学资源,...
  • 作者: 胡林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31
    摘要: 自从2000年以后许多大、中、小学都建设了广播系统。广播系统是每个学校重要的硬件基础设施,通过广播系统,学校可以播放出操、升旗仪式音乐,上下课铃响,课间背景音乐,校园广播节目进行德育教育和外...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33
    摘要: 一、合理创设探究情境,充分激发学生数学学习兴趣 小学生的年龄特点决定其思维方式进程正处于由形象到抽象的过渡成长阶段,而抽象思维的发展与提升很大程度上取决于形象思维的合理激发。由此可见,小学...
  • 作者: 徐慧琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34
    摘要: 多媒体计算机辅助教学突破了传统数学的局限性,融视、听于一体,把声、光、形、色、动进行组合,创设情境,以各种的感官刺激,加强了学生学习中的情感体验,促进学生思考分析,激发了学生对数学学习的兴趣...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36
    摘要: 在小学数学课堂中运用多媒体,已是一种高度交互性的教学方法,它把计算机作为一个信息传递系统,与学生进行教学"对话",它不仅可以使教学更为生动形象,而且使许多常规方式方法难以表现的教学内容可以很...
  • 作者: 陈春燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-42
    摘要: 新课程改革对物理教学提出了更高的要求,在教学过程中如何激发学生学习的主动性,激活学生的创造性思维,发挥学生学习主体性和培养创新能力,成为我们对学生的培养目标之一。而实验是物理学的基础,实验对...
  • 作者: 上官敏燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-43
    摘要: 在学习过程中,非智力因素的动力作用和调节作用在学生身上的反映是十分明显的。在艰苦的学习面前,有的知难而进,有的知难而退;在激烈的竞争中,有的一经挫折就一蹶不振,甚至是智力水平很高的学生,由于...
  • 作者: 黄春红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44
    摘要: 当今时代,合作意识、合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。新课程理念下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。教师作为...
  • 作者: 印培培
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46
    摘要: 社会需要的人才是多元化、多层次的,既需要大批优秀的理论型、研究型人才,也需要大批优秀的应用型人才。目前虽然职业教育不断深入,计算机专业的大量毕业生进入社会,但符合社会需求的计算机应用方面的技...
  • 作者: 黄伟宏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47
    摘要: 放眼寰球,科技文化日新月异,国际间的交流不断加强,竞争也日趋激烈。一个国家综合国力的强弱从根本上取决于国民素质的高低和基础教育发展的程度。为此,我国基础教育正在如火如荼地进行着新一轮的课程改...
  • 作者: 石秘坤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49
    摘要: 对于教师来说,通过课后作业的完成情况,教师能够客观地了解学生的学习情况,评估自己的教学成果,所以说作业在整个教学和学习过程中都具有无可替代的作用。然而,现阶段我国的小学语文教学在课后作业方面...
  • 作者: 史国成
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50
    摘要: 一、素质教育的核心是培养学生的创造力 我国的基础教育进行了新课程改革,其目的是:由"应试教育"向素质教育转变,其核心是培养学生的创造力。只有抓住了这一点,才是抓住了素质教育的根本。实施课程...
  • 作者: 张燕华 王倩
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51
    摘要: 新课程要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。在小学数学教学中,充分运用信息技术,既促进了现代教育理念、教学过程、教学手段和方法的改革与更新,同时也为师生提供了更好的教学环境和空间,从而...
  • 作者: 吴华平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52
    摘要: 一、全力以赴,机遇与挑战并存 在几年的教学当中,我努力过,拼搏过,也收获过。但在现实面前,我有时有些迷茫。信息技术课不能够受到学校的全面重视已成为一种普遍现象。幸运的是我们学校的教学环境比...
  • 作者: 邢翠霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53
    摘要: 新课标强调:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。注重课内和课外的有机结合,提高学生的语言感悟能力。主要做法有:1.准备型的课外阅读...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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